Сколько весит здоровье ученика?

Текущая версия на 13:42, 15 февраля 2011

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Другие документы

[править] Автор проекта

Ефременко Светлана

[править] Предмет, класс

Предмет: Социология

Класс: 3 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

смогут выбрать правильно ранец;
приобретут правильные навыки ежедневного сбора школьных принадлежностей в свой ранец;
обучить младших школьников по правильному выбору и сбору ранца;
заботиться собственном здоровье и осанке;
научиться искать информацию в дополнительных источниках и использовать ее;
научиться правильно определить цель и задачи проекта;
научиться рнаботать в группах;
развить мышление младших школьников.

Цель проекта: активизировать познавательную деятельность учеников при изучении темы «Человек», обратить внимание на сбережение своего здоровья (осанки) путём ежедневного контроля тяжестей за спиной

Задачи проекта:

Проанализировать данные в медицинской литературе по данной теме.
Описать, как влияют тяжёлые ранцы на растущий организм ребёнка, к каким последствиям это приводит.
Доказать, что тяжёлый портфель вредит здоровью.
Предложить свои способы решения проблемы.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Сколько весит здоровье ученика

[править] Проблемные вопросы

Как здоровье школьника связано со здоровьем будущего поколения?
Что показали исследования детей начальных классов по стране?
Как лучше сохранить здоровье детей?

[править] Учебные вопросы

Как сохранить здоровье учеников?
Как тяжелый ранец влияет на осанку ребенка?
Как правильно выбрать ранец?
Какое соотношение здоровых и больных детей ?
Что показал эксперимент, проведенный в классе?
Каково состояние здоровья учеников в классе?
Сколько должен весить пустой ранец?
Сколько должен весить учебник по нормам СанПин?
Что нужно выполнять для сохранения здоровья учеников?

[править] План проведения проекта

I. Подготовительный этап

- Мотивирование учащихся к участию в проекте;

- Подбор участников для проекта;

- Формирование групп;

группа "Социологи" проводят опрос, выпускают буклет
группа "Аналитики" анализируют собранный материал, представляют презентацию

- Родительское собрание;

- Обсуждение системы оценивания;

II. Рабочий этап

- Постановка целей, задач исследования

- Составление плана работы групп по теме исследования.

- Распределение ролей в группах.

- Сбор и систематизация материала из разных источников.

- Определение учащимися критериев оценки результатов работы над проектом

- Анализ полученных данных.

- Выполнение и оформление презентаций, буклетов;

III. Завершающий этап

- Обработка анкет;

- Защита проекта на конференции;

- Вручение благодарностей участникам проекта.

[править] Визитка проекта

Визитка

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Сколько весит здоровье???

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Сколько весит здоровье?

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Навыки мышления

Продукты