Проект: Как вырастить здоровых и весёлых гусят?
(Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | *[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лужина Елена Анатольевна] | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | учащиеся 4 классов | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | В ходе работы, мы хотим проверить и возможно доказать, что гранулированный корм «Профессиональный» положительно влияет на рост, развитие и настроение молодых гусят. Использование данного корма позволит сэкономить деньги на кормах и сохранить поголовье домашней птицы. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | |||
| + | Влияет ли гранулированный корм «Прокорм профессиональный» на рост, развитие и настроение молодых гусят? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Как вырастить здоровых и веселых гусят? | ||
| + | Как сохранить поголовье молодняка птицы? | ||
| + | Положительно ли влияет гранулированный корм «Прокорм профессиональный» на рост, развитие и настроение маленьких гусят? | ||
| + | Можно ли увеличить живую массу птицы при потреблении разного корма? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | Какая основная причине недополучение оптимальной массы в первые дни жизни птиц? | |
| + | Какая главная причина снижения кормовой активности молодняка? | ||
| + | Рассыпной или влажный корм поедают менее активно? | ||
| + | Что такое «Гранулированный корм»? | ||
| + | Что такое «Зерносмесь»? | ||
| + | Какая биологическая особенность гуся? | ||
| + | В процессе эксперимента, что мы выяснили? | ||
| + | Снизился ли падёж птиц? | ||
| + | Вырос ли показатель массы птиц? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1. Организационный этап | ||
| + | «Мозговой штурм» (постановка проблемы, выдвижение гипотез); формирование групп, составление плана действий;обсуждение возможных источников информации по поставленной проблеме, вопросов защиты авторских прав. | ||
| + | 2.Экспериментально – аналитический этап | ||
| + | Самостоятельный поик литературы и информации по теме исследования | ||
| + | самостоятельная работа групп по выполнению заданий (практическая | ||
| + | работа «описание объекта исследования - гусей» «Составление формулы здоровья», «Изучение биологических особностей гусей); | ||
| + | корректировка плана ( выдвижение новых гипотез и путей их проверки ); | ||
| + | обсуждение, обобщение результатов исследований | ||
| + | ( общие выводы) | ||
| + | 3.Заключительный этап | ||
| + | Выбор творческого названия проекта;оформление результатов исследования в виде презентации и буклетов; защита проектов. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | *[http://moemesto.ru/upload/ '''визитка учебного проекта'''] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | *[http://moemesto.ru/upload/ '''Публикация для родителей''' ] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | *[ http://moemesto.ru/upload/ '''Интерес учащихся''' ] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | * [http://moemesto.ru/upload/ '''презентация ученицы'''] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | * [http://moemesto.ru/upload/ '''оценочный лист'''] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 13:54, 1 марта 2010
Автор проекта
Предмет, класс
учащиеся 4 классов
Краткая аннотация проекта
В ходе работы, мы хотим проверить и возможно доказать, что гранулированный корм «Профессиональный» положительно влияет на рост, развитие и настроение молодых гусят. Использование данного корма позволит сэкономить деньги на кормах и сохранить поголовье домашней птицы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Влияет ли гранулированный корм «Прокорм профессиональный» на рост, развитие и настроение молодых гусят?
Проблемные вопросы
Как вырастить здоровых и веселых гусят? Как сохранить поголовье молодняка птицы? Положительно ли влияет гранулированный корм «Прокорм профессиональный» на рост, развитие и настроение маленьких гусят? Можно ли увеличить живую массу птицы при потреблении разного корма?
Учебные вопросы
Какая основная причине недополучение оптимальной массы в первые дни жизни птиц? Какая главная причина снижения кормовой активности молодняка? Рассыпной или влажный корм поедают менее активно? Что такое «Гранулированный корм»? Что такое «Зерносмесь»? Какая биологическая особенность гуся? В процессе эксперимента, что мы выяснили? Снизился ли падёж птиц? Вырос ли показатель массы птиц?
План проведения проекта
1. Организационный этап «Мозговой штурм» (постановка проблемы, выдвижение гипотез); формирование групп, составление плана действий;обсуждение возможных источников информации по поставленной проблеме, вопросов защиты авторских прав. 2.Экспериментально – аналитический этап Самостоятельный поик литературы и информации по теме исследования самостоятельная работа групп по выполнению заданий (практическая работа «описание объекта исследования - гусей» «Составление формулы здоровья», «Изучение биологических особностей гусей); корректировка плана ( выдвижение новых гипотез и путей их проверки ); обсуждение, обобщение результатов исследований ( общие выводы) 3.Заключительный этап Выбор творческого названия проекта;оформление результатов исследования в виде презентации и буклетов; защита проектов.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- [ http://moemesto.ru/upload/ Интерес учащихся ]
