Портфолио учебного проекта Школа вчера, сегодня, завтра

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 41: Строка 41:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Подготовительный этап
+
'''Подготовительный этап'''
 
* Составление предварительного плана проекта
 
* Составление предварительного плана проекта
 
* Формирование команды проекта, распределение обязанностей
 
* Формирование команды проекта, распределение обязанностей

Версия 13:59, 23 ноября 2010

Содержание

Автор проекта

Антонова Светлана

Предмет, класс

Краеведение, 5-9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведён с учениками среднего звена. Он направлен на формирование гражданственности и патриотизма, а следовательно социализации личности не путем усвоения теоретических положений, а в активной деятельности. Этому способствует совместный поиск материалов об истории школы на различных этапах жизни, общение с выпускниками и участниками различных исторических событий собственного осознания личности в социуме, определение ее роли и социальной значимости. Проект развивает внимательность,творческие способности, прививает любовь к родному краю. При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание обучающиеся приобретают навыки критического мышления, коммуникативные навыки, организуют самостоятельные исследования по теме, развивают навыки самоуправления исследованием, самооценивание и взаимного оценивания, успешности в развитии и обучении.

Ожидаемые результаты обучения Ребята дополнят имеющиеся знания по истории своей малой родины.Результатами проекта будет презентация и стенд с фотографиями по истории школы.


Цель: формирование личности ученика с позиций гражданина и патриота с присущими ему взглядами, через изучение истории родной школы и села.

Участники смогут:

  • объяснить исторические факты в развитие села;
  • создать презентацию в Power Poim;
  • распределить обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;
  • продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерной презентацией, фотоальбомов и др знание и понимание истории своего края и истории страны в целом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С чего начинается Родина?


Проблемные вопросы

  1. Как привить любовь к родной школе, селу?
  2. Какова роль музея в жизни села?
  3. Какова роль выпускников школы на развитие села?
  4. Какой вклад вы можете внести в развитие села?


Учебные вопросы

  1. Когда возникла школа?
  2. Кто был её основателем?
  3. Каких известных вы выпускников вы знаете?
  4. Кем вы хотите быть?
  5. О чем мечтаете?
  6. Любите ли вы свою школу,и какими качествами должен обладать выпускник?

План проведения проекта

Подготовительный этап

  • Составление предварительного плана проекта
  • Формирование команды проекта, распределение обязанностей
  • Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, архивных материалов, ресурсов интернет и истории села
  • Организация проведения экскурсий в школьный музей и по историческим памятникам села, привлечение родителей
  • Подготовка презентаций для привлечения детей, родителей и жителей села к проекту
  • Разработка системы оценивания, ознакомление и соглосование с детьми

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы