Портфолио учебного проекта Школа вчера, сегодня, завтра
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
− | Подготовительный этап | + | '''Подготовительный этап''' |
* Составление предварительного плана проекта | * Составление предварительного плана проекта | ||
* Формирование команды проекта, распределение обязанностей | * Формирование команды проекта, распределение обязанностей |
Версия 13:59, 23 ноября 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Краеведение, 5-9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект может быть проведён с учениками среднего звена. Он направлен на формирование гражданственности и патриотизма, а следовательно социализации личности не путем усвоения теоретических положений, а в активной деятельности. Этому способствует совместный поиск материалов об истории школы на различных этапах жизни, общение с выпускниками и участниками различных исторических событий собственного осознания личности в социуме, определение ее роли и социальной значимости. Проект развивает внимательность,творческие способности, прививает любовь к родному краю. При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание обучающиеся приобретают навыки критического мышления, коммуникативные навыки, организуют самостоятельные исследования по теме, развивают навыки самоуправления исследованием, самооценивание и взаимного оценивания, успешности в развитии и обучении.
Ожидаемые результаты обучения Ребята дополнят имеющиеся знания по истории своей малой родины.Результатами проекта будет презентация и стенд с фотографиями по истории школы.
Цель: формирование личности ученика с позиций гражданина и патриота с присущими ему взглядами, через изучение истории родной школы и села.
Участники смогут:
- объяснить исторические факты в развитие села;
- создать презентацию в Power Poim;
- распределить обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;
- продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерной презентацией, фотоальбомов и др знание и понимание истории своего края и истории страны в целом.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
С чего начинается Родина?
Проблемные вопросы
- Как привить любовь к родной школе, селу?
- Какова роль музея в жизни села?
- Какова роль выпускников школы на развитие села?
- Какой вклад вы можете внести в развитие села?
Учебные вопросы
- Когда возникла школа?
- Кто был её основателем?
- Каких известных вы выпускников вы знаете?
- Кем вы хотите быть?
- О чем мечтаете?
- Любите ли вы свою школу,и какими качествами должен обладать выпускник?
План проведения проекта
Подготовительный этап
- Составление предварительного плана проекта
- Формирование команды проекта, распределение обязанностей
- Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, архивных материалов, ресурсов интернет и истории села
- Организация проведения экскурсий в школьный музей и по историческим памятникам села, привлечение родителей
- Подготовка презентаций для привлечения детей, родителей и жителей села к проекту
- Разработка системы оценивания, ознакомление и соглосование с детьми