Портфолио учебного проекта Тайны воды

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Автор проекта)
 
(не показаны 42 промежуточные версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Вахитова Ольга Владимировна
+
[[Участник:Вахитова Ольга|Вахитова Ольга Владимировна]]
  
Кузнецова Лариса Михайловна
+
[[Участник:Лариса Михайловна|Кузнецова Лариса Михайловна]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Познавательно-исследовательская деятельность.
+
Образовательные области:
 +
 
 +
Познание, социализация, коммуникация, здоровье, безопасность, чтение художественной литературы,художественное
 +
творчество.  
 +
 
 
Старший дошкольный возраст.
 
Старший дошкольный возраст.
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
 +
В рамках проекта дошкольники смогут расширить круг представлений о свойствах воды и её значении в жизни человека; Научатся выявлять, анализировать и решать проблемы, любознательности,творчеству и коммуникативным умениям, работе в команде; Смогут провести опыты, эксперименты. Совместно с родителями будут осуществлять совместный поиск информации о тайнах воды через познавательную литературу и интернет ресурсы.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 15: Строка 21:
 
Какие тайны у воды?
 
Какие тайны у воды?
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Сколько воды на земле?
 
  
 
Какую работу делает вода?
 
Какую работу делает вода?
  
 +
Что опасно для воды?
 +
 +
Можно ли бегать по поверхности воды?
 +
 +
===''Учебные вопросы''===
 
Для чего нужна вода?
 
Для чего нужна вода?
  
Всегда ли вода одинакова?
+
Кто живёт в воде?
  
Какая бывает вода?
+
Какие животные ходят по воде?
  
Хватит ли всем воды?
+
От чего зависит плавучесть предметов?
  
Можно ли бегать по поверхности воды?
+
Всегда ли вода одинакова?
  
===''Учебные вопросы''===
 
 
Когда вода враг, когда друг?
 
Когда вода враг, когда друг?
  
Кто живёт в воде?
+
К каким последствиям может привести загрязнение воды?
  
Какие животные ходят по воде?
+
Что нужно сделать для того, чтобы сохранить водные ресурсы?
  
Как мы можем беречь и экономить воду?
+
Являетесь ли вы примером бережного отношения к водным ресурсам?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
 +
'''Подготовительный этап'''
 +
 +
1.Формирование творческой группы педагогов для проведения проекта
 +
 +
2.Подбор материалов к проекту
 +
 +
3.Изучение интернет-ресурсов
 +
 +
4.Создание вводной презентации для выявления интересов детей
 +
 +
5.Выпуск буклета для родителей
 +
 +
6.Разработка и подготовка дидактических материалов
 +
 +
7.Разработка системы оценивания организаторами проекта.
 +
 +
'''Практический этап'''
 +
 +
1.Проведение родительского собрания, создание родительской группы поддержки проекта, с использованием буклета для родителей
 +
 +
2. Реализация мероприятий в рамках проекта по следующим направлениям:
 +
 +
Наблюдения
 +
 +
Чтение художественной литературы
 +
 +
Загадывание загадок
 +
 +
Чтение энциклопедий
 +
 +
Дидактические игры
 +
 +
Проведение опытов и экспериментов
 +
 +
Заполнение дневника наблюдений
 +
 +
'''Завершающий этап'''
 +
 +
1.Итоговое мероприятие: Дружеский вечер с родителями
 +
 +
2.Выставка детских работ
 +
 +
3.Оценка продуктов деятельности. Награждение грамотами: Самого умному, самому любознательному, творческому,общительному, за лучший рисунок, за лучшую подготовку задания и др. Вручение благодарственных писем.
 +
 +
4.Итоговая диагностика
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 +
[http://www.calameo.com/read/0006831040e30e7459e4a Смотреть визитку]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:Вахитова_буклет_1.jpg
 +
Изображение:Вахитова публикация2.jpg
 +
</gallery>
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 51: Строка 110:
 
Изображение:Лариса_Михайловна_4.jpg
 
Изображение:Лариса_Михайловна_4.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
 +
[http://www.calameo.com/read/001055573d6cedbcab89a просмотреть и скачать презентацию]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
== Фотогаллерея==
+
 
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[http://moemesto.ru/ztv-ztv/link/13488073 Входная-выходная диагностика]
 +
 +
[http://www.calameo.com/read/001055573273c57754f47 Лист наблюдений]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[http://www.calameo.com/read/0010555738104ac43e3e2 Презентация по теме "Можно ли ходить по воде?"]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
Литература на печатной основе:
 +
 +
1.Горькова Л.Г., Кочергина А.В.,Обухова Л.А. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников (средняя, старшая, подготовительная группы). -М.: ВАКО. 2005 -240с.
 +
 +
2.Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом: Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников /О.В.Дыбина (отв. ред.). - М.: ТЦ "Сфера", 2001.
 +
 +
3.Научные ответы на детские "почему". Опыты и эксперименты для детей от 5 до 9 лет /Автор-состовитель: Зубкова Н.М. - СПб.: Речь; М.:Сфера, 2011. - 64 с.
 +
 +
Интернет ресурсы:
 +
ссылка - http://www.luchiksveta.ru/enziklop_kalendar/prirodjav.html- «Лучик света» Энциклопедия для детей.
 +
 +
ссылка - http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%91%D1%88%D0%BA%D0%B0&p=18&img_url=russian-exotica.narod.ru%2Fimages%2Fbox-matresh1.jpg&rpt=simage- матрёшка
 +
 +
ссылка - http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img_url=www.setika.ru%2Fimg_items%2F7171%2Fmax%2F1.png&ed=1&text = машина игрушка
 +
 +
ссылка - http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%B0&p=7&img_url=giftex.ru%2Fimages%2F8228.jpg&rpt=simage -  сумка
 +
 +
ссылка - http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0&rpt=image
 +
img_url=otvetin.ru%2Fuploads%2Fposts%2F2009-10%2F1256188710_800x600.jpg фото воды

Текущая версия на 09:12, 20 декабря 2011

Содержание

[править] Автор проекта

Вахитова Ольга Владимировна

Кузнецова Лариса Михайловна

[править] Предмет, класс

Образовательные области:

Познание, социализация, коммуникация, здоровье, безопасность, чтение художественной литературы,художественное творчество.

Старший дошкольный возраст.

[править] Краткая аннотация проекта

В рамках проекта дошкольники смогут расширить круг представлений о свойствах воды и её значении в жизни человека; Научатся выявлять, анализировать и решать проблемы, любознательности,творчеству и коммуникативным умениям, работе в команде; Смогут провести опыты, эксперименты. Совместно с родителями будут осуществлять совместный поиск информации о тайнах воды через познавательную литературу и интернет ресурсы.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Какие тайны у воды?

[править] Проблемные вопросы

Какую работу делает вода?

Что опасно для воды?

Можно ли бегать по поверхности воды?

[править] Учебные вопросы

Для чего нужна вода?

Кто живёт в воде?

Какие животные ходят по воде?

От чего зависит плавучесть предметов?

Всегда ли вода одинакова?

Когда вода враг, когда друг?

К каким последствиям может привести загрязнение воды?

Что нужно сделать для того, чтобы сохранить водные ресурсы?

Являетесь ли вы примером бережного отношения к водным ресурсам?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап

1.Формирование творческой группы педагогов для проведения проекта

2.Подбор материалов к проекту

3.Изучение интернет-ресурсов

4.Создание вводной презентации для выявления интересов детей

5.Выпуск буклета для родителей

6.Разработка и подготовка дидактических материалов

7.Разработка системы оценивания организаторами проекта.

Практический этап

1.Проведение родительского собрания, создание родительской группы поддержки проекта, с использованием буклета для родителей

2. Реализация мероприятий в рамках проекта по следующим направлениям:

Наблюдения

Чтение художественной литературы

Загадывание загадок

Чтение энциклопедий

Дидактические игры

Проведение опытов и экспериментов

Заполнение дневника наблюдений

Завершающий этап

1.Итоговое мероприятие: Дружеский вечер с родителями

2.Выставка детских работ

3.Оценка продуктов деятельности. Награждение грамотами: Самого умному, самому любознательному, творческому,общительному, за лучший рисунок, за лучшую подготовку задания и др. Вручение благодарственных писем.

4.Итоговая диагностика

[править] Визитка проекта

Смотреть визитку

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

просмотреть и скачать презентацию

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входная-выходная диагностика

Лист наблюдений

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Презентация по теме "Можно ли ходить по воде?"

[править] Другие документы

Литература на печатной основе:

1.Горькова Л.Г., Кочергина А.В.,Обухова Л.А. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников (средняя, старшая, подготовительная группы). -М.: ВАКО. 2005 -240с.

2.Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом: Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников /О.В.Дыбина (отв. ред.). - М.: ТЦ "Сфера", 2001.

3.Научные ответы на детские "почему". Опыты и эксперименты для детей от 5 до 9 лет /Автор-состовитель: Зубкова Н.М. - СПб.: Речь; М.:Сфера, 2011. - 64 с.

Интернет ресурсы: ссылка - http://www.luchiksveta.ru/enziklop_kalendar/prirodjav.html- «Лучик света» Энциклопедия для детей.

ссылка - http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%91%D1%88%D0%BA%D0%B0&p=18&img_url=russian-exotica.narod.ru%2Fimages%2Fbox-matresh1.jpg&rpt=simage- матрёшка

ссылка - http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img_url=www.setika.ru%2Fimg_items%2F7171%2Fmax%2F1.png&ed=1&text = машина игрушка

ссылка - http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text=%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%B0&p=7&img_url=giftex.ru%2Fimages%2F8228.jpg&rpt=simage - сумка

ссылка - http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0&rpt=image img_url=otvetin.ru%2Fuploads%2Fposts%2F2009-10%2F1256188710_800x600.jpg фото воды