Портфолио учебного проекта В мире кодов
(→''Проблемные вопросы'') |
(→''Основополагающий вопрос'') |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | Как спрятать мысль? | + | *'''Как спрятать мысль? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версия 22:40, 15 ноября 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика,5 - 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "В мире кодов" направлен на изучение тем "Кодирование информации", "Представление текстовой информации в компьютере", "Представление числовой информации в компьютере", "Представление графической информации в компьютере". Данный проект формирует у учащихся целостные представления о понятиях информация и информационные процессы, о способах представления информации. В ходе исследования учащиеся знакомятся со способами кодирования и декодирования информации, ищут ответы на вопросы: как преобразовывать информацию из одной формы представления в другую, зачем кодировать и шифровать информацию. В рамках данного проекта учащиеся исследуют исторические материалы и художественные произведения по теме, изучают известные способы шифрования текстовой информации, создают собственные шифры. Осуществляют процесс интеграции изучаемого материала по различным предметам (информатика, литература, история, химия, география, математика и т.п.) на основе общности объекта изучения (информация).
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как спрятать мысль?
Проблемные вопросы
- Какая существует необходимость кодировать информацию?
- Действительно ли в жизни имеет место кодирование информации?
- Зачем нужны коды?
- Как найти ключ к числу, символу или рисунку?
- Каким образом человек выбирает ту или иную форму кодирования информации?
- Как преобразовывать информацию из одной формы представления в другую?
- Какой способ кодирования эффективнее?
- Человек это код?
