Портфолио учебного проекта Бумажная фантазия

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Предмет,класс)
Строка 5: Строка 5:
  
 
== Предмет,класс ==
 
== Предмет,класс ==
  Предмет:дизайн,технология,изобразительное искусство,черчения,история;
+
  Предметы:дизайн,технология,изобразительное искусство,черчения,история;
 
  Класс:5-8класс;
 
  Класс:5-8класс;
  

Версия 19:37, 28 апреля 2010

Содержание

Название проекта

Бумажные фантазии

Автор проекта

Шубина Ольга Андреевна

Предмет,класс

Предметы:дизайн,технология,изобразительное искусство,черчения,история;
Класс:5-8класс;

Краткая аннотация проекта

Содержание данного проекта направлено на изучение сущности понятия «дизайн», профессий, связанных с деятельностью в области дизайна, принципов композиции, правил выполнения эскиза, этапов проектирования и создания оригинальных изделий из бумаги с учетом определённых художественно-конструкторских правил (законов дизайна).В ходе занятий у детей происходит знакомство с основополагающими законами изобразительного искусства,знакомство с историей бумажной пластики.

Предлагаемый вид учебной деятельности направлен на формирование навыков:

 Овладеть основными приемами работы с бумагой: складывание, сгибание, вырезание, гофрирование, склеивание;  Изучение истории "квилинга", "кусудама" и других видов бумажной пластики,  Последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала и способов изготовления, готовое изделие);  Работать нужными инструментами и приспособлениями;  Самостоятельно решать вопросы конструирования и изготовления бумажных (выбор материалов, способов обработки, умения планировать, осуществлять самоконтроль);  Овладеть основными техническими приемами макетирования;  Изучить приемы пластической проработки поверхности и ее трансформации в объемные элементы;  Освоить основные приемы учебно-исследовательской деятельности в рамках разработки творческих проектов.

Проект предусматривает проведение конкурсов и мероприятий для учащихся разных возрастных групп:

 Конкурс лучших дизайн-композиций;  Кроссворды;  Буклеты «Квиллинг в жизни людей»;  Статистический опрос;  Презентации – «Чюдо из бумаги»;


Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы