Портфолио учебного пректа "Праздники стран изучаемого языка"

Текущая версия на 22:41, 15 декабря 2011

[править] Автор проекта

Виноградская Анастасия Александровна

[править] Предмет, класс

английский язык, 9 класс

[править] Краткая аннотация проекта

В процессе работы над проектом учащиеся 9-х классов знакомятся с традициями и историей праздников стран изучаемого языка. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают методы исследования культур англоговорящих стран, учатся классифицировать, прогнозировать. В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, знакомятся с особенностями проектной методики обучения. Предлагаемый вид учебной деятельности направлен на формирование у учащихся заинтересованности в:

• • развитии творческих способностей, интереса к учению, сформировании желания и умения учиться;
  • формировании позитивного отношения к себе и окружающему миру;
  • освоении системы знаний, умений и навыков, обеспечивающих становление ученика как субъекта разнообразных видов деятельности;
  • приобретении навыков поиска и анализа информации о культурах разных стран
  • умении проявить свои индивидуальные способности
  • возможности использовать приобретенные знания и умения в определенных ситуациях общения.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Давайте праздновать вместе?

[править] Проблемные вопросы

Каково место праздников в культуре стран изучаемого языка?

Чем интересны отдельные праздники англоговорящих стран?

[править] Учебные вопросы

Какие праздники вы знаете?

Знаете ли вы историю возникновения этих праздников?

Какие праздники вы любите?

[править] План проведения проекта

1.Подготовительный этап.

Подготовка необходимых печатных материалов:

- буклет для учащихся и их родителей;

- подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы;

- определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки;

- подготовить веб-сайт где будут работать ученики.

2.Основной этап.

- показ вводной презентации;

- анкетирование для проверки базовых знаний;

- устный опрос для выявления заинтересованности темой проекта;

- презентация буклета для учащихся и родителей.

- формирование творческих групп;

- распределение проблемных вопросов;

- сбор необходимой информации;

- наблюдение за работой группы со стороны, индивидуальные консультации.

- постановка целей и задач проекта;

- выдвижение гипотез, проведение опытов и исследований;

- оформление результатов, оценивание промежуточных результатов.

3.Заключительный этап.

- защита проектов;

- заполнение листов самооценки;

- сфотографировать итоговые мероприятия и конференцию по проекту;

- наградить наиболее отличившихся учащихся, итоговое тестирование, оценивание результатов.

[править] Визитка проекта

Визитка проекта "Праздники стран изучаемого языка"

[править] Публикация учителя

• 

  Приглашаю вас...

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Зимние праздники

Популярные праздники

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация проекта "Праздники в Британии"

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание проектов. Intel

Критерии оценивания

Тестирование

[править] Другие документы

Государственные образовательные стандарты

Ресурсы Интернет