Портфолио учебного пректа "Праздники стран изучаемого языка"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Виноградская Анастасия Александровна

Предмет, класс

английский язык, 9 класс

Краткая аннотация проекта

В процессе работы над проектом учащиеся 9-х классов знакомятся с традициями и историей праздников стран изучаемого языка. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают методы исследования культур англоговорящих стран, учатся классифицировать, прогнозировать. В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, знакомятся с особенностями проектной методики обучения. Предлагаемый вид учебной деятельности направлен на формирование у учащихся заинтересованности в:

    • развитии творческих способностей, интереса к учению, сформировании желания и умения учиться;
    • формировании позитивного отношения к себе и окружающему миру;
    • освоении системы знаний, умений и навыков, обеспечивающих становление ученика как субъекта разнообразных видов деятельности;
    • приобретении навыков поиска и анализа информации о культурах разных стран
    • умении проявить свои индивидуальные способности
    • возможности использовать приобретенные знания и умения в определенных ситуациях общения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Давайте праздновать вместе?

Проблемные вопросы

Каково место праздников в культуре стран изучаемого языка?

Чем интересны отдельные праздники англоговорящих стран?

Учебные вопросы

Какие праздники вы знаете?

Знаете ли вы историю возникновения этих праздников?

Какие праздники вы любите?

План проведения проекта

1.Подготовительный этап.

Подготовка необходимых печатных материалов:

- буклет для учащихся и их родителей;

- подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы;

- определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки;

- подготовить веб-сайт где будут работать ученики.

2.Основной этап.

- показ вводной презентации;

- анкетирование для проверки базовых знаний;

- устный опрос для выявления заинтересованности темой проекта;

- презентация буклета для учащихся и родителей.

- формирование творческих групп;

- распределение проблемных вопросов;

- сбор необходимой информации;

- наблюдение за работой группы со стороны, индивидуальные консультации.

- постановка целей и задач проекта;

- выдвижение гипотез, проведение опытов и исследований;

- оформление результатов, оценивание промежуточных результатов.

3.Заключительный этап.

- защита проектов;

- заполнение листов самооценки;

- сфотографировать итоговые мероприятия и конференцию по проекту;

- наградить наиболее отличившихся учащихся, итоговое тестирование, оценивание результатов.

Визитка проекта

Визитка проекта "Праздники стран изучаемого языка"

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Зимние праздники

Популярные праздники

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация проекта "Праздники в Британии"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание проектов. Intel

Критерии оценивания

Тестирование

Другие документы

Государственные образовательные стандарты

Ресурсы Интернет