Портфолио проекта Проценты в нашей жизни

Текущая версия на 11:00, 21 июня 2016

[править] Автор проекта

Тюменцева Наталья Константиновна

[править] Предмет, класс

Математика, 5 класс В пятом классе ребенок впервые встречается с понятием проценты. Процентная линия будет сопровождать его в течение всей жизни. Поэтому очень важно, чтобы первичное знакомство с изученным материалом не было формальным, не показалось, что это какая-то форма, не имеющая ничего общего с жизнью человека, а связанная только с предметом математики.

[править] Краткая аннотация проекта

[править] Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

• личностные-Формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности
• метапредметны-осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач
• предметные-умение применять формулы при решение различных задач на проценты в различных областях

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Процент—абстрактное понятие или постоянный спутник нашей жизни?

[править] Проблемные вопросы

Как использовать проценты в жизни? Всегда ли проценты - наши «друзья»? Откуда произошли понятие «процент» и знак «%»? Есть ли «альтернатива» у процентов?

[править] Учебные вопросы

1. Что такое процент?

2. Как найти процент от числа?

3. Как найти число по его процентам?

4. как найти отношения между величинами?

5.Где применяются проценты?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап -Определение темы проекта, его актуальности. Создание буклета для родителей, стартовой презентации, договоренность с родителями об оказании необходимой помощи. Основной этап -Распределение участников проекта в группы,выявление сменного лидера группы. Обсуждение плана работы над проектом в каждой группе. Самостоятельная работа в группах по выполнению заданий Практическая работа:"Нахождения процента: цвета глаз в классе, Успеваемости в классе, посещения кружков и секций, девочек и мальчиков в классе". Поиск и оформление материала по темам исследования: Проценты в быту; Проценты в банке; проценты в медицине. Контроль и консультация работы в группах. Оформление результатов работы. Заключительный этап Встреча с лидерами группы, обсуждение критериев оценивания деятельности участников группы. Заполнение форм промежуточного оценивания. Представление продуктов проектной деятельности на общем занятии всех участников проекта. Взаимооценка работы в проекте. Анкетирование участников проекта, рефлексия.

[править] Визитка проекта

см.Визитка

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

смотреть

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

смотреть

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Тест "Проценты"

Карта «ЗНАЮ - ИНТЕРЕСУЮСЬ - УЧУСЬ»

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д. [1] [htpp://yandex.ru/ ] [2]

[править] Другие документы