Портфолио проекта Проценты в нашей жизни
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Планируемые результаты обучения) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Как | + | Как использовать проценты в жизни? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 15:56, 7 июня 2016
Содержание |
Автор проекта
Тюменцева Наталья Константиновна
Предмет, класс
Математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные-Формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности
- метапредметны-осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач
- предметные-Умение применять формулы при преобразовании выражений (упрощение,доказательство тождеств, решение уравнений и т.д.)
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Существует ли процентная зависимость.
Проблемные вопросы
Как использовать проценты в жизни?
Учебные вопросы
1. Что такое процент? 2. Как найти процент от числа? 3. Как найти число по его процентам? 4. как найти отношения между величинами? 5.Где применяются проценты?
