Портфолио проекта: Учим с бабушкой друг друга

Автор проекта

Васильева Елена Сергеевна

Трусова Наталья Петровна

Дамбинова Лариса Карповна

Предмет, класс

Английский язык, русский язык,бурятский язык, информатика, 4-7 класс

Краткая аннотация проекта

Этническое возрождение состоит в усилении интереса разных народов к своей традиционной культуре, языку, обычаям и к своему образу жизни, и в тоже время мы живем в век компьютерных технологий, Интернета,когда общение между людьми становится более доступным. Проблема малых народов заключается в том, что дети, внуки перестают разговаривать на родном языке (бурятском). Проект "Учим с бабушкой друг друга" направлен на расширение образовательного пространства школы за счет интеграции учебной и внеурочной деятельности, в результате которой открываются новые возможности для создания интереса ученика как к индивидуальному творчеству, так и к коллективному через изучение языков. Данный проект рассчитан на 8 часов урочной деятельности и 4 часа внеурочной деятельности.

• 4 часа -как дополнительный модуль английского языка для 4 класса, программа ФГОС
• 4 часа - как дополнительный модуль технологии для 4 класса
• 4 часа - внеурочной деятельности

В основе проекта лежит системно-деятельностный подход с применением метода проектов

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как можно организовать самореализацию ученика через семейные традиции?

Проблемные вопросы

1. Каким образом можно организовать диалог между поколениями?
2. В чем особенности семейных традиций?
3. Почему английский язык называют международным языком?
4. Как можно сломать понятие "умирающий язык"?

Учебные вопросы

1. Что я знаю о своей бабушке?
2. Какие секреты существуют в сундучках моей бабушки?
3. Почему нужно знать английский язык при работе на компьютере?
4. Какие национальные блюда ты знаешь?

План проведения проекта

№ этапа	Вид деятельности	Результат
1.	Подготовительный этап	Вводная презентация, вводная публикация для учащихся и родителей, анкетирование учащихся и бабушек, сочинение "Что я знаю о своей бабушке", выбор темы исследования
2.	Основной этап	Работа в группах: 1. Юный исследователь; 2. Веселый журналист; 3. Умелые ребята, презентация "Секреты бабушкиного сундука": рукоделие, фольклор, исследовательская работа "Особенности национального костюма", оформление сундука
3.	Заключительный этап	Защита группового проекта, анкетирование, рефлексия

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа в группах:

1. Юный исследователь;
2. Веселый журналист;
3. Умелые ребята

презентация "Секреты бабушкиного сундука": рукоделие, фольклор

исследовательская работа "Особенности национального костюма"

оформление сундука

Другие документы

Фотографии