Портфолио проекта: Берегите эти земли...

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 9: Строка 9:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
   
 
   
Проект "Берегите эти земли..." выстроен с учетом компонентов государственных образовательных стандартов по физике, биологии, химии, географии и экологии по программе "Энергосбережение". Данный проект поможет развить исследовательские, творческие, прогностические способности учащихся и разобраться в вопросах физических, климатических аспектах потребления энергии.  
+
Проект "Берегите эти земли..."
 +
 +
выстроен с учетом компонентов государственных образовательных стандартов по физике, биологии, химии, географии и экологии по программе "Энергосбережение". Данный проект поможет развить исследовательские, творческие, прогностические способности учащихся и разобраться в вопросах физических, климатических аспектах потребления энергии.  
 
При создании этого учебного проекта использован опыт международного проекта ШПИРЭ (Школьный проект по использованию ресурсов и энергии).  
 
При создании этого учебного проекта использован опыт международного проекта ШПИРЭ (Школьный проект по использованию ресурсов и энергии).  
 
Проект рассчитан на 3 месяца
 
Проект рассчитан на 3 месяца

Версия 15:45, 12 сентября 2012

Содержание

Автор проекта

Бочкина Альбина Андреевна

Галкина Валерия Даниловна

Предмет, класс

Физика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Берегите эти земли..."

выстроен с учетом компонентов государственных образовательных стандартов по физике, биологии, химии, географии и экологии по программе "Энергосбережение". Данный проект поможет развить исследовательские, творческие, прогностические способности учащихся и разобраться в вопросах физических, климатических аспектах потребления энергии. При создании этого учебного проекта использован опыт международного проекта ШПИРЭ (Школьный проект по использованию ресурсов и энергии). Проект рассчитан на 3 месяца

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему энергосбережение- новый "источник" энергии.

Проблемные вопросы

Зачем экономить энергию?

Какой смысл имеет выражение "потери энергии"?

Что такое "возобновляемые" и "невозобновляемые" источники энергии?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы