Педагогическое проектирование. "Учитель XXI века"
(→'''''Организационные установки''''') |
Nad (обсуждение | вклад) (→'''''Результаты работы образовательных учреждений:''''') |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
<br> | <br> | ||
== '''''Результаты работы образовательных учреждений:''''' == | == '''''Результаты работы образовательных учреждений:''''' == | ||
| − | ====[[МОУ СОШ № 1 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 1 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 2 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 2 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 4 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 4 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 5 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 5 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 7 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 7 г. Усть-Илимска]]==== |
'''''Организационные установки''''' | '''''Организационные установки''''' | ||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
5. Разработать перечень мероприятий, способствующих продвижению к идеальному образу педагога XXI века | 5. Разработать перечень мероприятий, способствующих продвижению к идеальному образу педагога XXI века | ||
| − | ====[[МОУ СОШ № 8 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 8 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 9 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 9 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 10 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 10 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 11 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 11 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 12 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 12 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 13 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 13 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 14 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 14 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 15 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 15 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[МОУ СОШ № 17 Усть- | + | ====[[МОУ СОШ № 17 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[Экспериментальный лицей Усть- | + | ====[[Экспериментальный лицей г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[Городская гимназия № 1 Усть- | + | ====[[Городская гимназия № 1 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[Вечерняя (сменная) школа № 1 Усть- | + | ====[[Вечерняя (сменная) школа № 1 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[Вечерняя (сменная) школа № 2 Усть- | + | ====[[Вечерняя (сменная) школа № 2 г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[Центр дополнительного образования детей Усть- | + | ====[[Центр дополнительного образования детей г. Усть-Илимска]]==== |
| − | ====[[Центр детского и юношеского научно-технического творчества Усть- | + | ====[[Центр детского и юношеского научно-технического творчества г. Усть-Илимска]]==== |
| + | ====[[Дошкольные образовательные учреждения г. Усть-Илимска]]==== | ||
====[[ДОУ № 24 "Красная шапочка" Усть-Илимск]]==== | ====[[ДОУ № 24 "Красная шапочка" Усть-Илимск]]==== | ||
[[Категория:учитель]][[Категория:семинары]][[Категория:школа]][[Категория:ОДИ "Учитель XXI века"]] | [[Категория:учитель]][[Категория:семинары]][[Категория:школа]][[Категория:ОДИ "Учитель XXI века"]] | ||
Версия 10:02, 27 августа 2008
|
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ ДОПУЩЕНЫ ОШИБКИ! Дорогие коллеги, пожалуйста ПРЕЖДЕ ЧЕМ ПРАВИТЬ любую страницу |
Педагогическое проектирование "Учитель XXI века". Приглашаем к участию и обсуждению вопроса "Каким Вы видите учителя XXI века" всех заинтересованных лиц.
Организационные установки
Дата проведения: 27 августа 2008 г.
Место проведения: МДОУ № 14 "Колобок" города Усть-Илимска
Участники: воспитатели, родители, общественность микрорайонов.
Методы: мозговой штурм.
Цели и задачи ОДИ
Цель: определить образ идеального педагога XXI века, выбрать важнейшие направления продви-жения к этому идеалу, определить показатели и методы мониторинга этих показателей, определение программы действий на 2008-2009 учебный год.
Задачи:
- Определить образ идеального педагога XXI века
- Рассмотреть возможные направления продвижения педагогов к этому идеалу и выбрать важнейшие направления.
- Определить показатели продвижения к идеалу
- Определить методы измерения выбранных показателей продвижения к идеалу
- Разработать перечень мероприятий, способствующих продвижению к идеальному образу педагога XXI века
Результаты работы образовательных учреждений:
МОУ СОШ № 1 г. Усть-Илимска
МОУ СОШ № 2 г. Усть-Илимска
МОУ СОШ № 4 г. Усть-Илимска
МОУ СОШ № 5 г. Усть-Илимска
МОУ СОШ № 7 г. Усть-Илимска
Организационные установки
Дата проведения: 28 августа 2008 г.
Место проведения: МОУ "Средняя общеобразовательная школа №7"
Участники: учителя, родители, учащиеся школы.
Методы: мозговой штурм, дискуссия, круглые столы.
Цели и задачи ОДИ
Цель: определить условия, способствующие становлению и развитию профессиональной компетентности учителя в условиях перехода школы на компетентностную модель обучения.
Задачи: 1. Определить образ идеального педагога XXI века 2.Рассмотреть возможные направления продвижения педагогов к этому идеалу и выбрать важнейшие направления. 3.Определить показатели продвижения к идеалу 4. Определить методы измерения выбранных показателей продвижения к идеалу 5. Разработать перечень мероприятий, способствующих продвижению к идеальному образу педагога XXI века
