Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин С.Н. Забелина Ирина "Творчество художника Русина Сергея Николаевича"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Урок рисунка
Урок рисунка
Урок рисунка
Урок рисунка
Файл:.jpg
Урок рисунка
Файл:.jpg
Урок рисунка
Файл:.jpg
Урок рисунка
Файл:.jpg
Урок рисунка
Файл:.jpg
Урок рисунка
Файл:.jpg
Урок рисунка

Содержание

Название проекта:

"Творчество художника Русина Сергея Николаевича"

Автор проекта

Забелина Ирина ученица МОУ СОШ №25 Г. Нихнеудинск == Предмет, класс == ДХШ

3 класс,* класс МОУ СОШ №25

Краткая аннотация проекта

Наш проект проводится при изучении темы "Творчество рядом с нами и внутри нас". Мы искали ответ вопрос "В чём смысл жизни? ". Мы пытались ответить на этот вопросы:Влияние творчества на формирование личности, Как быть постоянно собой? Как стать целостной уверенной в себе личностью? Как обрести духовную опору и душевное спокойствие? Мы пытались выяснить что дает творчество людям. Рассказать о творческих людях.Мы создаем мир и живем в нем. Обязательно необходим обмен, чтобы совершенствоваться и идти вперед. Мы любим землю, на которой живем и стараемся познать себя и других людей, ибо и хорошее и плохое в нас самих. Верим в чудеса, ибо самое великое чудо - мы люди.

Ожидаемые результаты обучения

  • создавать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития;
  • ответственности и адаптивности;
  • работать с информационными ресурсами Web 2.0

Цель:

  • Создание виртуального сборника о творческих людях
  • узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
  • осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
  • развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;

Участники смогут:

  • создавать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития;
  • ответственности и адаптивности;
  • работать с информационными ресурсами Web 2.0


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Почему бессмертное творения рождаются в талантливых руках?


Проблемные вопросы

  • Почему нужны обществу творческие люди?
  • Почему люди пишут картины, стихи, музыку?
  • Почему бессмертное творения рождаются в талантливых руках?
  • Кто из творческих людей нашего времени интерес Вам?


Учебные вопросы

  • Расскажите какой мир Ваш и что Вы делаете для его улучшения?

План проведения проекта

Я искала ответ на вопросы:

  • Как сформировать уверенность в собственных творческих силах;
  • найти увлечение по своим интересам, единомышленников;
  • развить умение быть коммуникабельным;
  • узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
  • осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
  • развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;



Творческие выставки и конкурсы:

Выводы:

  • Целеустремленность, работоспособность черты характера присущи поэтам
  • Похожи ли поэты в творчестве
  • Ищут совершенство творческие люди
  • Заставляет их писать стихи поиск гармонии
  • Несут добро и красоту они в творчестве людям

Портфолио участника проекта:

  • Анкета участника проекта
  • Работа проведенная мной
  • Мой маршрутный лист
  • Моя любимая творческая работа
  • Рецензия работ других учеников


продукты проектной деятельности

Буклет, Презентации, Публикации, Вики-Статьи

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка моей работы по проекту

  • Критерии оценивания вики-статьи,презентации,публикации: Отражает практическое исследование и решение проблем, цели и ход исследования, содержит ссылки, иллюстрации, фотографии. Содержит выводы
  • Промежуточная самооценка моей работы ; Содержание дает полное представление о ходе проекта, есть самоанализ. Оформлен титульный лист, название рубрик, Четкая организация записей. Иллюстрации. Отсутствие ошибок. Грамотность, содержит самоанализ.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Ресурсы

Печатные материалы:

  • Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.
  • Торопыгина М.Ю. Портрет в западноевропейской живописи.Москва.2005.

Интернет ресурсы:

Другие документы

Ссылки на материалы проекта


<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск Наши друзья'<< Вернуться

'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25