Ось-Нижн.МОУ СОШ №25.Забелина.1 Художник Русин Сергей Николаевич
(→Ссылки) |
(→Ресурсы) |
||
| Строка 138: | Строка 138: | ||
== Ресурсы== | == Ресурсы== | ||
| − | |||
'''Печатные материалы:''' | '''Печатные материалы:''' | ||
| − | + | [[Файл:Тофалария. Русин Сергей Николаевич. 1.jpg]]<br> | |
| − | + | [[Файл:Тофалария. Русин Сергей Николаевич. 2.jpg]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Изображение:храмруссн1.jpg]] | [[Изображение:храмруссн1.jpg]] | ||
'''Интернет ресурсы:''' | '''Интернет ресурсы:''' | ||
| − | + | * [http://www.gazetatrakt.ru/2015/30_2015/4_Lica.php История, рассказанная у перевала Мус-Даг-Дабан] | |
| − | * [http:// | + | * [https://youtu.be/mvJ2C_7LtlI Тофалария]<br /> |
| − | * [http:// | + | * [http://www.ogirk.ru/news/2013-10-11/35380.html Силуэты центральных Саян]<br /> |
| − | * [http:// | + | * [http://baikalinform.ru/kulbtura/ekologiya-dushi-tofalariya Экология души. Тофалария]<br> |
| − | * [http:// | + | * [http://www.gudok.ru/zdr/170/?ID=920107&archive=30798 Палитра Тофаларии]<br /> |
| − | * [http:// | + | * [http://www.gazetatrakt.ru/2015/47_2015/5_Zemlaki.php Собиратель тофаларского фольклора]<br /> |
| − | * [http:// | + | * [http://www.ogirk.ru/news/2015-12-25/sobiratel-tofalarskogo-folklora.html Собиратель]<br> |
| − | * [http:// | + | * [http://youtu.be/qjI301sVrTg Лауреат]<br> |
| − | + | * [http://youtu.be/uEEiT7C3nhI Силуэты]<br> | |
| + | * [http://youtu.be/jqtYUbCw1ps Исток]<br> | ||
| + | * [http://youtu.be/_5AH5m9HknU Экспедиция]<br> | ||
| + | * [http://youtu.be/yoYwPhRFSMw Тофалария]<br> | ||
| + | * [http://youtu.be/GIM7x5osjpA Выставка ]<br> | ||
| + | * [http://youtu.be/GIM7x5osjpA Выставка ]<br> | ||
| + | * [http://youtu.be/_ZKENFZKll4 Портрет]<br> | ||
[[Изображение:рисрсншк9.jpg]] | [[Изображение:рисрсншк9.jpg]] | ||
Версия 21:23, 14 марта 2016
Название проекта:
"Творчество художника Русина Сергея Николаевича "
Автор
Обучающая площадка
Школа, класс
8 класс МОУ СОШ, 4 класс Детская Художественная Школа
В рамках программы Intel "Обучение для будущего"
Тьютор
Краткая аннотация
Наш проект проводится при изучении темы. Мы искали ответ вопрос "В чём смысл жизни? ". Как обрести культурную опору и душевное спокойствие? Мы пытались выяснить что дает творчество людям. Рассказать о творческих людях. Ведь Мы создаем мир и живем в нем. Обязательно необходим обмен, чтобы совершенствоваться и идти вперед. Мы любим землю, на которой живем и стараемся познать себя и других людей, ибо и хорошее и плохое в нас самих. Верим в чудеса, ибо самое великое чудо - мы люди.
Цель:
- Исследовать творчество художника Русина Сергея Николаевича
Задачи
- Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
- Создать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития
- Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
- Научиться работать с информационными ресурсами Web 2.0
Вопросы исследования
- Что интересует художника и что он пишет?
- Почему пишет картины, стихи?
- Кто герои его произведений?
- Как создаются произведения?
- Что несет творчество людям?
- Главная тема творчества художника?
- Путь в искусстве?
- Как смотрит на жизнь?
- Какие творческие планы?
- Когда напишет наши портреты?
- Почему я выбрала эту тему
Приобрету
- Сформировать уверенность в собственных творческих силах;
- Найду увлечение по своим интересам, единомышленников;
- Развить умение быть коммуникабельным;
- Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
- Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
- Развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;
Описание исследования
Художник Русин Сергей Николаевич занимается живописью. Основным объектом его творчества является человек и мир его окружающий. Пишет портреты в классической манере в академическом стиле, с натуры, на холсте маслом. Каждый человек красив и интересен для изображения, он обладает индивидуальностью, которую стремится уловить художник. Выражает с помощью изобразительных средств чувства, Передает физическое сходство внешне и внутреннее, состояния людей, устремления, отношение к жизни, эмоции. Для него ключевые элементы: глаза, улыбка, руки, жесты, позы, манеры, одежда.Пишет портреты: камерные, семейные, жанровые, социальные.
- Мне нравятся картины Сергея Николаевича
- Описание работы
- Полная биография художника
- Как Сергей Николаевич рисовал мой портрет
Мы узнали
- Выставка 2010 год." Художник наполняет краской жизнь".
- Эссе «Истории успеха учеников»
Отзывы детей
Творческие выставки и конкурсы:
- г.Иркутск.Выставка "Славное море"."Мир у воды ".
- г. Москва.Выставка "Я рисую Японию".
- Stutensee Deutschland конкурс «Дети рисуют свой русский мир». «Человек-Техника-Вселенная» .
- г. Нижнеудинск Выставка "Графика. Нижнеудинск 2011"
- г. Нижнеудинск Дети мечтают стать художниками
Выводы
- Целеустремленность, работоспособность, трудолюбие черты характера
- Ищут совершенство, новизну, гармонию, самовыражение
- Заставляет писать неравнодушие, отзывчивость
- Несут красоту, добрые чувства, сопереживания
- Послесловие
Продукты проектной деятельности
Буклет. Презентации. Публикации. Вики-Статьи
Самооценка
- Критерии оценивания вики-статьи, презентации, публикации: Отражает практическое исследование и решение проблем, цели и ход исследования. Содержит ссылки, иллюстрации, фотографии, выводы.
- Использование знаний вне школьной программы
- Самостоятельный поиск, эксперимент, сравнительный анализ.
- Практическое значение результатов.
Ресурсы
Печатные материалы:
Интернет ресурсы:
- История, рассказанная у перевала Мус-Даг-Дабан
- Тофалария
- Силуэты центральных Саян
- Экология души. Тофалария
- Палитра Тофаларии
- Собиратель тофаларского фольклора
- Собиратель
- Лауреат
- Силуэты
- Исток
- Экспедиция
- Тофалария
- Выставка
- Выставка
- Портрет
Ссылки
<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск Наши друзья'<< Вернуться
