Портфолио учебного проекта Жизнь без наркотиков
Автор проекта
Предмет, класс
Класс: 9
Краткая аннотация проекта
Проект «Жизнь без наркотиков» подготовлен для учащихся 9 классов по курсу «ОБЖ». Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение творческих заданий, направлен на углубление знаний о видах наркотиков, о последствиях их применения и влияние наркотиков на организм человека. Работа над проектом позволит показать вред наносимый наркотиками, познакомиться с путями избавления от наркотической зависимости и профилактикой наркотической зависимости. По окончании проекта учащиеся представляют свои зачётные работы в виде презентаций, буклетов, выполняют контрольные тесты по теме.
Проект рассчитан на 5 часов, из них 2 час урочной деятельности и 3 часа самостоятельной и групповой работы. Длительность проекта 5 недель.
'Ожидаемые результаты:
- перечислить виды наркотиков.
- продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерных презентаций "Мы против наркотиков".
- распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования.
- перечислить реабилитационные центры по лечению.
- создать презентацию в PowerPoint.
- выполнить контрольные тесты по теме.
- в ходе защиты проекта (итоговое оценивание) продемонстрировать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.
Цель:
- Дать учащимся представление о наркомании как о факторе, разрушающем здоровье.
- Формировать у учащихся стойкое неприятие к наркотикам. Показать опасность принятия даже одной дозы.
- Ознакомить с уголовной ответственностью в области наркомании.
- Формирование жизненных навыков. Умение сказать “нет”.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему изменяется мир?
Проблемные вопросы
- Как наркотики убивают человека?
- Как оградить себя и своих близких от этой зависимости?
Учебные вопросы
- Что такое наркотики?
- Виды наркотиков?
- Как живет наркоман?
- Можно ли вылечиться от наркозависимости?
План проведения проекта
I. Подготовительный этап
- Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя);
- Подбор участников для проекта;
- Формирование групп;
- Обсуждение системы оценивания;
- Привлечение сторонних участников;
II. Рабочий этап
- Составления плана и графика работы каждой группы;
- Работа с информацией;
- Подбор материалов для каждой группы;
- Систематизация теоретического материала;
- Выполнение и оформление презентаций, буклетов;
- Рефлексия;
- Тестирование по теме.
III. Завершающий этап
- Защита проекта;
- Самооценка и перекрестное оценивание работы групп;
- Оценка работ учителем;
- Обобщающее оценивание;
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации