Портфолио проекта Музыка осени
Автор проекта
Предмет, класс
Музыкальная деятельность в ДОУ. Подготовительная к школе группа.
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для формирования музыкальной культуры детей старшего дошкольного возраста и реализации их творческих возможностей путём взаимодействия музыки,изобразительного искусства и художественной литературы.Проект развивает способность воспринимать красоту в природе и умение видеть разнообразие окружающего мира. Углубляя знания детей о выразительных возможностях музыки, проект направляет поисковую деятельность дошкольника на развитие музыкально-эстетического сознания в соответствующих этому возрасту границах: чувства и эмоции, потребности и интересы,оценочные отношения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое музыкальное настроение?
Проблемные вопросы
- Что музыка выражает?
- Что музыка может изображать?
- Какая музыка учит нас думать?
Учебные вопросы
- Как появилась музыка?
- Из чего состоит музыка?
- Как оживают звуки?
- Какие музыкальные инструменты вы знаете?
- Кто такой композитор?
- Кто такой музыкант?
- Какие звуки природы можно изобразить музыкальными инструментами?
- Сколько красок у осени?
- Какая погода бывает осенью?
- Как можно рассказать о настроении без слов?
- Кто такой писатель?
- Кто такой художник?
- Зачем мы танцуем?
План проведения проекта
Проведение проекта предусматривает работу по следующим этапам:
Подготовительный этап.
- Создание команды единомышленников:подгруппа детей,воспитатель группы,преподаватель ИЗО студии,родители, учитель-логопед.
- Формирование группы.
- Определение целей и задач проекта.
- Презентация проекта для родителей(с помощью публикации).
- Создание презентации для детей.
- Формулирование проблемных вопросов.
- Создание дидактических материалов.
Основной этап.
- Работа над проблемным вопросом:
- с родителями;
- с воспитателем;
- с руководителем ИЗО студии;
- с учителем-логопедом.
- Создание продуктов проекта:
- изо-деятельность:рисунки, аппликация.
- озвучивание стихов шумовыми музыкальными инструментами;
- ритмопластика под музыку;
- Формирующее оценивание активности детей.
Заключительный этап.
- Коллективное оформление персональных работ детей:
- фото-выставка;
- стендовая презентация;
- концерт "музыкальные стихи".
- Приглашение родителей и гостей на защиту проекта.
- Рифлексия по проекту.