Проект "Жилище бурятов"
(→Планируемые результаты обучения) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | • Сходить на экскурсию в Национальный музей Усть-Ордынского Бурятского округа. | ||
+ | • Посетить Усть-Ордынскую национальную библиотеку им. М. Н. Хангалова. | ||
+ | • Побывать в гостях у бабушки. | ||
+ | • Подготовить рефераты «Жилище бурятов». | ||
+ | • Провести фотовыставку «Юрты в нашем поселке». | ||
+ | • Всю собранную информацию оформить в книжке-раскладушке. | ||
+ | • Самостоятельно изготовить макет юрты. | ||
+ | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 09:36, 17 февраля 2023
Бушкова Ирина Георгиевна Габдрахманова Татьяна Александровна
Окружающий мир, 3 класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
== Проект направлен на изучение и закрепление основных понятий, раскрытие содержания тем "Моя малая родина" В процессе работы над проектом ребятам предлагается поближе познакомиться с традициями и историей бурятского народа.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные - Улучшение навыков общения; повышение интереса к истории и традициям своего народа; развитие умения работать в команде
- метапредметные - Улучшение навыков общения; повышение интереса к истории и традициям своего народа; развитие умения работать в команде
- предметные - Умение применять на практике (на уроках и в повседневной жизни) понятийный аппарат; oвладеть различными понятиями и терминами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
• Сходить на экскурсию в Национальный музей Усть-Ордынского Бурятского округа. • Посетить Усть-Ордынскую национальную библиотеку им. М. Н. Хангалова. • Побывать в гостях у бабушки. • Подготовить рефераты «Жилище бурятов». • Провести фотовыставку «Юрты в нашем поселке». • Всю собранную информацию оформить в книжке-раскладушке. • Самостоятельно изготовить макет юрты.