Портфолио учебного проекта Жизнь без наркотиков

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Краткая аннотация проекта)
(→‎Краткая аннотация проекта)
Строка 20: Строка 20:
  
  
−
'''Участники смогут:'''
+
''''Ожидаемые результаты:'''
  
−
# Выполнить самостоятельно презентацию.
+
# перечислить виды наркотиков.
−
# Создать буклет по данной теме.
+
# продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерных презентаций "Мы против наркотиков".
−
# Выполнить контрольные тесты по теме.
+
# распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования.
 +
# перечислить реабилитационные центры по лечению.
 +
# создать презентацию в PowerPoint.
 +
# выполнить контрольные тесты по теме.
 +
# в ходе защиты проекта (итоговое оценивание) продемонстрировать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.
  
  
Строка 33: Строка 37:
 
# Ознакомить с уголовной ответственностью в области наркомании.  
 
# Ознакомить с уголовной ответственностью в области наркомании.  
 
# Формирование жизненных навыков. Умение сказать “нет”.
 
# Формирование жизненных навыков. Умение сказать “нет”.
−
 
−
'''Ожидаемые результаты:'''
 
−
 
−
    * перечислить виды наркотиков;
 
−
    * перечислить реабилитационные центры по лечению;
 
−
    * создать презентацию в PowerPoint;
 
−
    * распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;
 
−
    * продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерных презентаций, газет, фотоальбомов и др. знание и понимание особенностей растительного мира своего края на примере выбранных ими растений;
 
−
    * выполнить проверочную работу по теме учебной программы;
 
−
    * в ходе "перекрёстного обучения" групп изложить весь изученный группой программный материал по теме исследования;
 
−
    * с использованием индивидуальных и групповой таблиц З-И-У выполнить мониторинг своего продвижения в изучении учебной темы и приобретении новых учебных навыков в ходе проекта;
 
−
    * в личных портфолио собрать предлагаемые учителем в ходе проекта и заполненные бланки и контрольные листы по "Плану оценивания", представляющие полную картину прогресса умений, навыков ученика по учебной теме, по развитию навыков и умений 21-го века (метапознанию, развитию навыков управления самообучением, сотрудничеству, планированию работы);
 
−
    * в ходе защиты проекта (итоговое оценивание) продемонстрировать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.
 
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 12:45, 10 ноября 2010

Содержание

Автор проекта

Гаранина Юлия

Шипицина Екатерина

Предмет, класс

Предметы: Биология, ОБЖ,

Класс: 9

Краткая аннотация проекта

6938.jpg

Проект «Жизнь без наркотиков» подготовлен для учащихся 9 классов по курсу «ОБЖ». Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение творческих заданий, направлен на углубление знаний о видах наркотиков, о последствиях их применения и влияние наркотиков на организм человека. Работа над проектом позволит показать вред наносимый наркотиками, познакомиться с путями избавления от наркотической зависимости и профилактикой наркотической зависимости. По окончании проекта учащиеся представляют свои зачётные работы в виде презентаций, буклетов, выполняют контрольные тесты по теме.

Проект рассчитан на 5 часов, из них 2 час урочной деятельности и 3 часа самостоятельной и групповой работы. Длительность проекта 5 недель.


'Ожидаемые результаты:

  1. перечислить виды наркотиков.
  2. продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерных презентаций "Мы против наркотиков".
  3. распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования.
  4. перечислить реабилитационные центры по лечению.
  5. создать презентацию в PowerPoint.
  6. выполнить контрольные тесты по теме.
  7. в ходе защиты проекта (итоговое оценивание) продемонстрировать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.


Цель:

  1. Дать учащимся представление о наркомании как о факторе, разрушающем здоровье.
  2. Формировать у учащихся стойкое неприятие к наркотикам. Показать опасность принятия даже одной дозы.
  3. Ознакомить с уголовной ответственностью в области наркомании.
  4. Формирование жизненных навыков. Умение сказать “нет”.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Почему изменяется мир?

Проблемные вопросы

  • Как наркотики убивают человека?
  • Как оградить себя и своих близких от этой зависимости?

Учебные вопросы

  • Что такое наркотики?
  • Виды наркотиков?
  • Как живет наркоман?
  • Можно ли вылечиться от наркозависимости?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Источник — «http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&oldid=100552»