Сетевой проект "Другие нравы"
(Новая страница: «'''''Другие нравы-СП''''' Данный проект познакомит Вас с историей, культурой и традициями ча…») |
(→Авторы проекта) |
||
(не показаны 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 70: | Строка 70: | ||
== Описание проекта == | == Описание проекта == | ||
− | 1 этап – Регистрация: Для регистрации необходимо выслать заявку по указанной форме | + | '''1 этап – Регистрация: Для регистрации необходимо выслать заявку по указанной форме:''' |
*Название команды; | *Название команды; | ||
Строка 80: | Строка 80: | ||
*Сетевой аккаунт для связи. | *Сетевой аккаунт для связи. | ||
− | 2 этап. Обучающий: | + | '''2 этап. Обучающий:''' |
*Скачайте приложение «Teaceng». | *Скачайте приложение «Teaceng». | ||
Строка 87: | Строка 87: | ||
*Контроль. По окончании этой "лекции" будет проводиться контроль в виде вопросно-ответной формы. На экран выходит вопрос и варианты ответов. Вопрос озвучивается лектором. Вы должны выбирать правильный вариант ответа. Далее, лектор объявляет задание для следующего тура, оно дублируется на почту с указанием времени сдачи готовых заданий и времени следующего эфира. | *Контроль. По окончании этой "лекции" будет проводиться контроль в виде вопросно-ответной формы. На экран выходит вопрос и варианты ответов. Вопрос озвучивается лектором. Вы должны выбирать правильный вариант ответа. Далее, лектор объявляет задание для следующего тура, оно дублируется на почту с указанием времени сдачи готовых заданий и времени следующего эфира. | ||
− | 3 этап. Исследовательский. «Знаем больше»: | + | '''3 этап. Исследовательский. «Знаем больше»:''' |
На электронную почтувысланы задания. | На электронную почтувысланы задания. | ||
− | Инструкция: | + | ''Инструкция:'' |
*Найти в сети Facebook, инстаграм, или другой социальной сети человека/ семью/ группу людей из Великобритании. | *Найти в сети Facebook, инстаграм, или другой социальной сети человека/ семью/ группу людей из Великобритании. | ||
Строка 98: | Строка 98: | ||
*Предоставляете перевод на русский язык. | *Предоставляете перевод на русский язык. | ||
− | 4 этап. Творческий. «Другие нравы». | + | '''4 этап. Творческий. «Другие нравы».''' |
Представьте, что Вы переместились в конец 18 – начало 19 века, когда возникло то великолепное разнообразие чайных сортов, которое радует и по сей день чайных гурманов. Создайте видеоролик с экра-низацией чайных традициями в Англии, использую все полученные ранее знания на предыдущих этапах. Выложите это видео в инстаграм. | Представьте, что Вы переместились в конец 18 – начало 19 века, когда возникло то великолепное разнообразие чайных сортов, которое радует и по сей день чайных гурманов. Создайте видеоролик с экра-низацией чайных традициями в Англии, использую все полученные ранее знания на предыдущих этапах. Выложите это видео в инстаграм. | ||
− | Подробные разъяснения высылаются перед каждым этапом. | + | ''Подробные разъяснения высылаются перед каждым этапом.'' |
== Предполагаемый результат == | == Предполагаемый результат == | ||
Строка 110: | Строка 110: | ||
== Технические требования к пересылаемым работам == | == Технические требования к пересылаемым работам == | ||
− | Заявки на участие и ссылки выполненных заданий высылаются по электронному адресу: natalie00000000@yandex.ru | + | *Заявки на участие и ссылки выполненных заданий высылаются по электронному адресу: natalie00000000@yandex.ru |
− | Задания для проверки должны выставляться на google диск одним файлом. | + | *Задания для проверки должны выставляться на google диск одним файлом. |
− | Участники работы проверяют свои работы на вирусы, архивируют. | + | *Участники работы проверяют свои работы на вирусы, архивируют. |
− | Все файлы должны быть доступны к разархивации через программу WinZip. | + | *Все файлы должны быть доступны к разархивации через программу WinZip. |
− | Формат видео - mp4, avi или mkv. | + | *Формат видео - mp4, avi или mkv. |
− | Ключевое слово при поиске документов на электронной почте - «Чайник». | + | *Ключевое слово при поиске документов на электронной почте - «Чайник». |
− | Тема письма при отправке ссылки на проверку имеет следующий вид – «Название команды – этап – ключевое слово «Чайник»» | + | *Тема письма при отправке ссылки на проверку имеет следующий вид – «Название команды – этап – ключевое слово «Чайник»» |
''Например, работа команды «Ромашки» в третьем этапе должна быть названа: Romashki-3-chainik.doc./ Ромашки-3-чайник.doc.'' | ''Например, работа команды «Ромашки» в третьем этапе должна быть названа: Romashki-3-chainik.doc./ Ромашки-3-чайник.doc.'' | ||
Строка 128: | Строка 128: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
− | 1. | + | 1. [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_6776 Семичевская Анастасия Юрьевна] – студентка ПИ ИГУ |
semichevskaya2016@mail.ru | semichevskaya2016@mail.ru | ||
− | 2. Разуваева Александра Аркадьевна – студентка ПИ ИГУ | + | 2. [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Участник:Александра_Разуваева#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81.D0.B0 Разуваева Александра Аркадьевна] – студентка ПИ ИГУ |
natalie00000000@yandex.ru | natalie00000000@yandex.ru | ||
− | 3. | + | 3. [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Кузнецова Екатерина Александровна] – студентка ПИ ИГУ, |
katerina_13baik@mail.ru | katerina_13baik@mail.ru | ||
− | 4.Клюйко Виктория Викторовна – студентка ПИ ИГУ | + | 4.[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0:VikaGika Клюйко Виктория Викторовна] – студентка ПИ ИГУ |
gikav4ukvika@yandex.ru | gikav4ukvika@yandex.ru | ||
− | 5. | + | 5. [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC_%D0%A5%D0%B0%D0%BC%D0%B3%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B5%D0%B5%D0%B2 Хамгушкеев Вадим Русланович] – студент ПИ ИГУ |
khamgushkeevv@mail.ru | khamgushkeevv@mail.ru | ||
− | [[Категория: Курс Сет. проект ЭКО]] | + | [[Категория: Курс Сет.проект ЭКО]] |
Текущая версия на 11:01, 23 апреля 2019
Другие нравы-СП
Данный проект познакомит Вас с историей, культурой и традициями чаепития в разных странах. В своей работе мы стараемся пробудить любознательность и расширить кругозор участников о национальных культурных традициях чаепития в Англии. Тем самым этот проект позволит лучше узнать культуру и этикет Великобритании, настроить коммуникационные связи с жителями, также расширить свое мировоззрение. Проект актуален для нашего поколения, так как в нашем мире, где каждую минуту происходят совершенно разные события, информация поступает так быстро, что мы стараемся уловить каждый момент, забывая о традициях. Проект способствует развитию творческих способностей учащейся, развивает коммуникативную компетенцию, умение искать, анализировать и систематизировать полученную информацию. Кроме того, данный проект является прекрасной мотивацией к изучению как родного, так и иностранного языков.
Содержание |
[править] Актуальность
Проект актуален для нашего поколения, так как в нашем мире, где каждую минуту происходят совершенно разные события, информация поступает так быстро, что мы стараемся уловить каждый момент, забывая о традициях. Проект способствует развитию творческих способностей учащейся, развивает коммуникативную компетенцию, умение искать, анализировать и систематизировать полученную информацию. Кроме того, данный проект является прекрасной мотивацией к изучению как родного, так и иностранного языков.
В результате реализации проекта, учащиеся узнают историю английского чая и чаепитий с помощью гаджетов и приложений, познают тонкости традиций из первых уст (жители Великобритании), расширят кругозор и найдут новых знакомых.
[править] Методические материалы
При подготовке проекта будут использованы следующие методические материалы, которые облегчат проведение этапов:
1. Регистрация, представление команд:
- Google Play https://play.google.com/store?hl=ru
- App Store https://www.apple.com/ru/itunes/charts/free-apps/
- Гугл https://www.google.com
- Instagram https://www.instagram.com
- Facebook https://www.facebook.com/
- Вконтакте https://vk.com
2. Обучающий этап.
3. Исследовательский этап. «Знаем больше».
4. Творческий этап. «Другие нравы»:
- Википедия https://ru.wikipedia.org
- Гугл переводчик https://translate.google.com
- Павловская А.В. Англия и англичане. — М.: Издательство Московского университета; Триада, ЛТД, 2004. — 121-264 с.
- Похлёбкин В. В. Чай. - М.: ЗАО Центрполиграф, 2007. ISBN 978-5-9524
- Любимов М. Гуляния с чеширским котом: мемуары-эссе об английской душе. – М., 2004.
- Микеш Джордж. Как быть иностранцем. – М, 2012.
- Иванов Ю.Г. Энциклопедия чая. – СПБ.: Тригон, 2001.
- Английская чайная церемония – правила и порядки https://yes-english.ru/anglijskaya-chajnaya-ceremoniya-pravila-i-poryadki/
- Чайная церемония в Англии http://master-coffe.ru/chainaya-ceremoniya-v-anglii.html
- FIVE O’CLOCK TEA КАК ОДНА ИЗ САМЫХ ГЛАВНЫХ ТРАДИЦИЙ АНГЛИЧАН http://englishgid.ru/jiznvanglii/obraz-jizni/oclocktea.html
[править] Участники проекта
Учащиеся 10-11 классов в команде по 5 человек (16-18 лет).
[править] Цель
Создание видеоролика-сценки с экранизацией чайных традиций в Англии учениками 10-11 классов для развития творческих способностей учащихся и коммуникативной компетенции.
[править] Задачи проекта
- Изучить теоретический аспект чайных традиций Англии с помощью приложения, проводить контроль понимания материала;
- Сделать участникам проекта видеоролик с экранизацией «чайные традиции Англии» с учетом изученного теоретического материала;
- Подвести итоги проекта с помощью голосования в сети интернет и рейтинга участников.
[править] Этапы и сроки проведения проекта
08.04.19 – 12.05.19
1 этап – Регистрация – с 8 до 9 апреля
2 этап – Обучающий «Let’s do it!» – 10.04.19 – 24.04.19
3 этап – Исследовательский «Знаем больше» – 25.04.19 – 02.05.19
4 этап – Творческий «Другие нравы» – 10.05.19 – 12.05.19
Подведение итогов – 17.05.19.
[править] Описание проекта
1 этап – Регистрация: Для регистрации необходимо выслать заявку по указанной форме:
- Название команды;
- Класс;
- Фотография;
- Описание команды;
- Состав участников;
- Интересы каждого участника;
- Сетевой аккаунт для связи.
2 этап. Обучающий:
- Скачайте приложение «Teaceng».
- Зарегистрируйте свою команду в этом приложении.
- Участие в лекции. Вам будет выслана информация о первом прямом эфире, где рассказывается ин-формация о возникновении чайных традиции, сопровождающаяся картинками.
- Контроль. По окончании этой "лекции" будет проводиться контроль в виде вопросно-ответной формы. На экран выходит вопрос и варианты ответов. Вопрос озвучивается лектором. Вы должны выбирать правильный вариант ответа. Далее, лектор объявляет задание для следующего тура, оно дублируется на почту с указанием времени сдачи готовых заданий и времени следующего эфира.
3 этап. Исследовательский. «Знаем больше»:
На электронную почтувысланы задания.
Инструкция:
- Найти в сети Facebook, инстаграм, или другой социальной сети человека/ семью/ группу людей из Великобритании.
- Далее, используя опорные вопросы, которые организаторы отправляют перед началом третьего этапа, Вы узнаете информацию от первоисточника о чайных традициях и церемониях Англии.
- Затем, связываетесь с первоисточником по видеосвязи, трансляцию записываете и потом отправля-ете на электронную почту организаторов.
- Предоставляете перевод на русский язык.
4 этап. Творческий. «Другие нравы».
Представьте, что Вы переместились в конец 18 – начало 19 века, когда возникло то великолепное разнообразие чайных сортов, которое радует и по сей день чайных гурманов. Создайте видеоролик с экра-низацией чайных традициями в Англии, использую все полученные ранее знания на предыдущих этапах. Выложите это видео в инстаграм.
Подробные разъяснения высылаются перед каждым этапом.
[править] Предполагаемый результат
В результате мы узнаем историю английского чая и чаепитий, познаем тонкости традиций из первых уст, расширим кругозор и, возможно, найдем новых знакомых.
[править] Технические требования к пересылаемым работам
- Заявки на участие и ссылки выполненных заданий высылаются по электронному адресу: natalie00000000@yandex.ru
- Задания для проверки должны выставляться на google диск одним файлом.
- Участники работы проверяют свои работы на вирусы, архивируют.
- Все файлы должны быть доступны к разархивации через программу WinZip.
- Формат видео - mp4, avi или mkv.
- Ключевое слово при поиске документов на электронной почте - «Чайник».
- Тема письма при отправке ссылки на проверку имеет следующий вид – «Название команды – этап – ключевое слово «Чайник»»
Например, работа команды «Ромашки» в третьем этапе должна быть названа: Romashki-3-chainik.doc./ Ромашки-3-чайник.doc.
[править] Авторы проекта
1. Семичевская Анастасия Юрьевна – студентка ПИ ИГУ
semichevskaya2016@mail.ru
2. Разуваева Александра Аркадьевна – студентка ПИ ИГУ
natalie00000000@yandex.ru
3. Кузнецова Екатерина Александровна – студентка ПИ ИГУ,
katerina_13baik@mail.ru
4.Клюйко Виктория Викторовна – студентка ПИ ИГУ
gikav4ukvika@yandex.ru
5. Хамгушкеев Вадим Русланович – студент ПИ ИГУ
khamgushkeevv@mail.ru