Портфолио проекта Школы в Англии и России
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 79: | Строка 79: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1K3U7YyJSckcUmtO3jj_snVSm-DD9N4B9ngA6SFOqAEs/edit вводный опросник, лист самооценки] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 12:11, 19 ноября 2011
Автор проекта
Предмет, класс
английский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на закрепление и систематизацию знаний по теме "Школа", а также на развитие умений аргументированно отстаивать свою позицию в учебных дискуссиях.Проект способствует формированию лингвистической, социокультурной и компенсаторной компетенции, приобщает к культуре страны изучаемого языка, расширяет кругозор, развивает творческое воображение. Школьники учатся собирать, систематизировать и обобщать информацию, взаимодействовать при работе в группах, выражать своё мнение по заданной теме средствами иностранного языка.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему нельзя прожить без знаний?
Проблемные вопросы
- Почему человек стремится к знаниям?
- Сколько знаний необходимо человеку?
- Почему и как появились школы?
- Что такое хорошая школа?
- Школа для ученика или ученик для школы?
- Какой была школа у наших бабушек и дедушек?
- Почему образованный человек не всегда порядочный и интеллигентный?
- Какой должна быть школа в XXI веке?
Учебные вопросы
- Что и как изучают в английской школе?
- Чем занимаются английские школьники после уроков?
- Как сдают экзамены в английской школе?
- Зачем английские школьники носят школьную форму?
- Какие бывают школы в Англии?
- В какой школе интереснее учится - российской или британской?
- Какие правила для учеников и учителей должны быть в школе?
- Все ли предметы одинаково важны?
План проведения проекта
Перед началом работы над проектом: представление родителям учеников краткой информации о проектном методе и получение от них согласия на работу детей по проекту.
- Осознание темы проекта и формулировка основополагающего вопроса.
- Формулировка проблемных вопросов.
- Создание стартовой презентации с целью мотивирования учащихся.
- Определение круга участников (создание групп.
- Работа в группах над проблемными вопросами.
- Оформление буклета, презентации.
- Презентация проектов.
- Обсуждение результатов проекта(самооценка и оценка других участников группы.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
вводный опросник, лист самооценки
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
видеофильм "Schools" (Oxford English Video "Window on Britain" 1 and 2//Oxford University Press