Проект:Театр
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | ''*Введение в проблему'' ''*Поэтапное решение проблемы: | ||
+ | -сбор информации о жизни и творчестве Б.Заходера и пополнение литературного центра группы; | ||
+ | -увлекательное путешествие в мир поэзии (знакомство детей со стихотворениями Б. Заходера; | ||
+ | -коллективное составление толкового словаря; | ||
+ | -экскурсия в библиотеку; | ||
+ | -ведение читательского дневника группы;'' | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 23:23, 1 февраля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
*Дети- логопаты подготовительной группы
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения ''*Создание книги по мотивам произведений Бориса Заходера, её презентация
Цель:
- Формировать навыки восприятия художественного текста
- Развивать воображение и способность выражать свои чувства, представления различными способами(посредством словотворчества,изодеятельности)
- Формировать проектно - исследовательские умения и навыки.
- Развивать коммуникативные навыки
- Увеличить степень участия родителей в формировании книжной культуры детей
Участники смогут: * получить возможность узнать о жизни, творческом пути Бориса Заходера, познакомиться с его творчеством;
- поместить понравившиеся стихи поэта в созданную детьми книгу;
- оформить книгу детскими рисунками, аппликациями;
- познакомить с ней детей других групп, устроить именины книжки.
Кроме того дети научатся:
- научатся работать парами, группами;
- вместе с родителями работать с информационными источниками
Вопросы, направляющие проект
*Что можно сделать, чтобы больше узнать о любимом авторе?
== Основополагающий вопрос==
*Зачем пишут сказки, стихи, песенки, считалочки?
Проблемные вопросы
*А вы знаете автора стихотворения, с которым мы так любим играть?
Учебные вопросы
*Какие стихи Бориса Заходера вы знаете?
План проведения проекта
*Введение в проблему *Поэтапное решение проблемы:
-сбор информации о жизни и творчестве Б.Заходера и пополнение литературного центра группы; -увлекательное путешествие в мир поэзии (знакомство детей со стихотворениями Б. Заходера; -коллективное составление толкового словаря; -экскурсия в библиотеку; -ведение читательского дневника группы;