Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин С.Н. Забелина Ирина "Творчество художника Русина Сергея Николаевича"
(Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Изображение:русин2011рс.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]] | ||
+ | [[Изображение:напленрсн1.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]] | ||
+ | [[Изображение:живописьхр1.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]] | ||
+ | [[Изображение:рисрсн7.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]] | ||
+ | [[Изображение:36дхш.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]] | ||
+ | [[Изображение:русин2010рсн.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]] | ||
+ | [[Изображение:автопортр3.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]] | ||
+ | [[Изображение:графика1р.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]] | ||
+ | [[Изображение:дхшрусин1р.jpg|thumb|Урок рисунка ]] | ||
+ | == Название проекта: == | ||
+ | "Творчество художника Русина Сергея Николаевича" | ||
− | == Автор проекта | + | == Автор проекта == |
− | + | ||
− | + | ||
+ | Забелина Ирина ученица МОУ СОШ №25 Г. Нихнеудинск | ||
+ | == Предмет, класс == ДХШ | ||
+ | 3 класс,* класс МОУ СОШ №25 | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | |||
+ | Наш проект проводится при изучении темы "Творчество рядом с нами и внутри нас". Мы искали ответ вопрос "В чём смысл жизни? ". Мы пытались ответить на этот вопросы:Влияние творчества на формирование личности, Как быть постоянно собой? Как стать целостной уверенной в себе личностью? | ||
+ | Как обрести духовную опору и душевное спокойствие? Мы пытались выяснить что дает творчество людям. Рассказать о творческих людях.Мы создаем мир и живем в нем. Обязательно необходим обмен, чтобы совершенствоваться и идти вперед. Мы любим землю, на которой живем и стараемся познать себя и других людей, ибо и хорошее и плохое в нас самих. Верим в чудеса, ибо самое великое чудо - мы люди. | ||
'''''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
+ | |||
+ | * создавать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития; | ||
+ | * ответственности и адаптивности; | ||
+ | * работать с информационными ресурсами Web 2.0 | ||
+ | == Цель:== | ||
− | + | * Создание виртуального сборника о творческих людях | |
− | + | * узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы; | |
− | + | * осознать практическую значимость знаний, полученных в школе. | |
− | + | * развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться; | |
− | + | == Участники смогут:== | |
+ | * создавать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития; | ||
+ | * ответственности и адаптивности; | ||
+ | * работать с информационными ресурсами Web 2.0 | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | |||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | * Почему бессмертное творения рождаются в талантливых руках? | ||
+ | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | * Почему нужны обществу творческие люди? | ||
+ | * Почему люди пишут картины, стихи, музыку? | ||
+ | * Почему бессмертное творения рождаются в талантливых руках? | ||
+ | * Кто из творческих людей нашего времени интерес Вам? | ||
+ | |||
+ | * [[Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин С.Н. Забелина ПВТ|Почему я выбрала эту тему]] | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | * Расскажите какой мир Ваш и что Вы делаете для его улучшения? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | Я искала ответ на вопросы: | ||
+ | * Как сформировать уверенность в собственных творческих силах; | ||
+ | * найти увлечение по своим интересам, единомышленников; | ||
+ | * развить умение быть коммуникабельным; | ||
+ | * узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы; | ||
+ | * осознать практическую значимость знаний, полученных в школе. | ||
+ | * развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться; | ||
+ | |||
+ | * '''[[Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин Забелина ОР|Мне нравятся картины Сергея Николаевича]]''' | ||
+ | * '''[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ4|Описание работы]]''' | ||
+ | * '''[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ|Полная биография художника]]''' | ||
+ | * '''[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ5|Как Сергей Николаевич рисовал мой портрет]]''' | ||
+ | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Строка 35: | Строка 81: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | == | + | == Творческие выставки и конкурсы:== |
+ | * '''[[ РусинС.Н._ДХШ конкурс «Человек-Техника-Вселенная».|конкурс «Дети рисуют свой русский мир». «Человек-Техника-Вселенная» .]]''' | ||
+ | * '''[[РусинС.Н._ДХШ выставка «japan 2010|«Я рисую Японию».]]''' | ||
+ | * [[ОДСП_Русин_УХШ| '''мои ученики ''']] | ||
+ | * '''[[РусинС.Н._УДХШ|"Мир у воды глазами детей-художников увенчанных лаврами".]]''' | ||
+ | * '''[[РусинС.Н._ДХШвыставка красная книга|" «Красная книга глазами детей» ".]]''' <br> | ||
+ | * '''[[ РусинС.Н._ДХШ выставка "Краски Земли".|Краски Земли. »Таллинн. Прибрежные истории».]]''' | ||
+ | * '''[[Русин С.Н.ДХШ конкурс2011."Графика"|"Графика 2011"]]''' | ||
+ | * ''' [[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ7|Наш класс на выставке "Черемуховый прутик"]]''' | ||
+ | == Выводы:== | ||
+ | * Целеустремленность, работоспособность черты характера присущи поэтам | ||
+ | * Похожи ли поэты в творчестве | ||
+ | * Ищут совершенство творческие люди | ||
+ | * Заставляет их писать стихи поиск гармонии | ||
+ | * Несут добро и красоту они в творчестве людям | ||
+ | |||
+ | * '''[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ6|Послесловие]]''' | ||
+ | |||
+ | '''Портфолио участника проекта:''' | ||
+ | * Анкета участника проекта | ||
+ | * Работа проведенная мной | ||
+ | * Мой маршрутный лист | ||
+ | * Моя любимая творческая работа | ||
+ | * Рецензия работ других учеников | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | Буклет, | ||
+ | Презентации, | ||
+ | Публикации, | ||
+ | Вики-Статьи | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | '''Самооценка моей работы по проекту''' | ||
+ | * Критерии оценивания вики-статьи,презентации,публикации: Отражает практическое исследование и решение проблем, цели и ход исследования, содержит ссылки, иллюстрации, фотографии. Содержит выводы | ||
+ | * Промежуточная самооценка моей работы ; Содержание дает полное представление о ходе проекта, есть самоанализ. Оформлен титульный лист, название рубрик, Четкая организация записей. Иллюстрации. Отсутствие ошибок. Грамотность, содержит самоанализ. | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | == Ресурсы== | ||
+ | |||
+ | == ''Печатные материалы:''== | ||
+ | * Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001. | ||
+ | * Торопыгина М.Ю. Портрет в западноевропейской живописи.Москва.2005. | ||
+ | |||
+ | == ''Интернет ресурсы:''== | ||
+ | |||
+ | * '''[http://picasaweb.google.com/RusinSerg0311 Веб-альбомы Picasa ]''' | ||
+ | * [http://artistrusinserg.blogspot.com/ блог '''Artist Rusin Sergey Nikolaevich.'''].<br> | ||
+ | * [http://art-rusinserg.blogspot.com/ блог ''' art-rusinserg '''].<br> | ||
+ | * [http://rusinsergpaintingofaugust.blogspot.com/ блог ''' painting of august'''].<br> | ||
+ | * [http://rusinsergdiary.blogspot.com/ блог ''' summer diary'''] .<br> | ||
+ | * [http://rusinserg.blogspot.com/ блог '''rusinserg '''] ''' | ||
+ | * [http://classofpainting.blogspot.com/ блог '''class of painting in Nizhneudinsk ''' ] | ||
+ | * [http://fastportraitrusinserg.blogspot.com/ блог '''fastportraitrusinserg'''] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | == Ссылки на материалы проекта== | ||
+ | |||
+ | * Русин Сергей, Intel,10 версия - '''[[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]]''' | ||
+ | * Эссе '''[[Ось-Нижн ДХШ_Русин С.Н.«Истории успеха учеников»|«Истории успеха учеников»]]''' | ||
+ | * [http://rusinsergproect.blogspot.com/ блог '''"Творчество рядом с нами и внутри нас".'''] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''' << [[ОСь-Нижнеудинск|Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск]] ''' | ||
+ | ''[[Наши друзья]]'''<< Вернуться | ||
+ | |||
+ | '''[[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25]]'' | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
+ | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
+ | [[Категория:ОСь-Нижнеудинск]] | ||
+ | [[Категория: Нижнеудинск]] | ||
+ | [[Категория:Участник]] |
Версия 12:39, 10 декабря 2010
Название проекта:
"Творчество художника Русина Сергея Николаевича"
Автор проекта
Забелина Ирина ученица МОУ СОШ №25 Г. Нихнеудинск == Предмет, класс == ДХШ
3 класс,* класс МОУ СОШ №25
Краткая аннотация проекта
Наш проект проводится при изучении темы "Творчество рядом с нами и внутри нас". Мы искали ответ вопрос "В чём смысл жизни? ". Мы пытались ответить на этот вопросы:Влияние творчества на формирование личности, Как быть постоянно собой? Как стать целостной уверенной в себе личностью? Как обрести духовную опору и душевное спокойствие? Мы пытались выяснить что дает творчество людям. Рассказать о творческих людях.Мы создаем мир и живем в нем. Обязательно необходим обмен, чтобы совершенствоваться и идти вперед. Мы любим землю, на которой живем и стараемся познать себя и других людей, ибо и хорошее и плохое в нас самих. Верим в чудеса, ибо самое великое чудо - мы люди.
Ожидаемые результаты обучения
- создавать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития;
- ответственности и адаптивности;
- работать с информационными ресурсами Web 2.0
Цель:
- Создание виртуального сборника о творческих людях
- узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
- осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
- развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;
Участники смогут:
- создавать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития;
- ответственности и адаптивности;
- работать с информационными ресурсами Web 2.0
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему бессмертное творения рождаются в талантливых руках?
Проблемные вопросы
- Почему нужны обществу творческие люди?
- Почему люди пишут картины, стихи, музыку?
- Почему бессмертное творения рождаются в талантливых руках?
- Кто из творческих людей нашего времени интерес Вам?
Учебные вопросы
- Расскажите какой мир Ваш и что Вы делаете для его улучшения?
План проведения проекта
Я искала ответ на вопросы:
- Как сформировать уверенность в собственных творческих силах;
- найти увлечение по своим интересам, единомышленников;
- развить умение быть коммуникабельным;
- узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
- осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
- развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;
- Мне нравятся картины Сергея Николаевича
- Описание работы
- Полная биография художника
- Как Сергей Николаевич рисовал мой портрет
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Творческие выставки и конкурсы:
- конкурс «Дети рисуют свой русский мир». «Человек-Техника-Вселенная» .
- «Я рисую Японию».
- мои ученики
- "Мир у воды глазами детей-художников увенчанных лаврами".
- " «Красная книга глазами детей» ".
- Краски Земли. »Таллинн. Прибрежные истории».
- "Графика 2011"
- Наш класс на выставке "Черемуховый прутик"
Выводы:
- Целеустремленность, работоспособность черты характера присущи поэтам
- Похожи ли поэты в творчестве
- Ищут совершенство творческие люди
- Заставляет их писать стихи поиск гармонии
- Несут добро и красоту они в творчестве людям
Портфолио участника проекта:
- Анкета участника проекта
- Работа проведенная мной
- Мой маршрутный лист
- Моя любимая творческая работа
- Рецензия работ других учеников
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Буклет, Презентации, Публикации, Вики-Статьи
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Самооценка моей работы по проекту
- Критерии оценивания вики-статьи,презентации,публикации: Отражает практическое исследование и решение проблем, цели и ход исследования, содержит ссылки, иллюстрации, фотографии. Содержит выводы
- Промежуточная самооценка моей работы ; Содержание дает полное представление о ходе проекта, есть самоанализ. Оформлен титульный лист, название рубрик, Четкая организация записей. Иллюстрации. Отсутствие ошибок. Грамотность, содержит самоанализ.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Ресурсы
Печатные материалы:
- Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.
- Торопыгина М.Ю. Портрет в западноевропейской живописи.Москва.2005.
Интернет ресурсы:
- Веб-альбомы Picasa
- блог Artist Rusin Sergey Nikolaevich..
- блог art-rusinserg .
- блог painting of august.
- блог summer diary .
- блог rusinserg
- блог class of painting in Nizhneudinsk
- блог fastportraitrusinserg
Другие документы
Ссылки на материалы проекта
- Русин Сергей, Intel,10 версия - Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "
- Эссе «Истории успеха учеников»
- блог "Творчество рядом с нами и внутри нас".
<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск
Наши друзья'<< Вернуться