Обсуждение участника:ValentinaNovoselova
ВНЕКЛАССНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Мир детства рядом с нами, он внутри нашего взрослого мира. Он смотрит на нас глазами ребёнка, говорит его голосом. Когда - то он был и нашим миром, но мы ушли оттуда, и назад пути нет. Но почему - то хочется вернуться в него. Почему почти каждому из нас он кажется внутренним раем, золотым веком нашей жизни? Как заглянуть в этот мир хоть на мгновенье? Захлебнуться детским восторгом, хоть на миг увидеть загадочную планету, название которой Детство. Не заглянув в этот мир, невозможно понять не только детей, но и самого себя. Мир детства, внутренний мир ребёнка - ключ ко многим волнующим проблемам нашей жизни. Раскрыть заветную дверь в мир детского сознания помогают кружковые занятия. Кружок связывает детей между собой, детей со взрослыми в единое волшебное целое. И если ребёнок начинает доверять вам, верить - значит можно творить, фантазировать, воображать. Дети знают, чему они могут верить и чего не надо замечать. Уберечь от эстетической глухоты - значит сделать шаг к гармонии. Во время занятий ребёнок не только получает информацию, он учится жить в этом мире, строить свои отношения, а это требует творческой активности личности (внимания, воображения, логики, памяти, хорошо развитой речи) т.е. умения держать себя в обществе. Вся жизнь детей насыщена информацией. Каждый ребёнок хочет чему - то научится в этой жизни. Но как это сделать? Как научить ребёнка правильно сделать выбор, действовать и расти творческой личностью. Здесь на помощь приходят внеклассные и внешкольные учреждения, клубы, спортивные секции, кружки по интересам и способностям.
Кружок Бисеринка начал свою работу в 2000 году под руководством Валентины Петровны Новоселовой.
История бус увлекательна, как роман, полный тайн и неожиданностей. У современных бусинок много предшественников. Бисер путешествовал по векам, странам и сословиям. Бисерные изделия могут поведать о том, как люди жили в далекие времена. Бусинки не только сохраняют прошлое, они меняются и развиваются вместе с человечеством. Работа кружка направлена на достижение следующих целей: Знакомство с родословной стеклянной бусинки, с различными видами плетения. Формирование у школьников практических трудовых навыков: умение работать с бисером, леской, проволокой, умение составлять композиции (букеты, панно, бутоньерки). Развитие психических процессов (восприятия, воображения, фантазии, мышления, внимания, памяти и др.). Развитие творческой активности. Воспитание художественного вкуса, терпения и аккуратности. Возрождение традиций; На сегодняшний день ребята познакомились с родословной стеклянной бусинки, изучили полезные советы при работе с бисером, познакомились с различными видами плетения: параллельное плетение, ажурное плетение, фантазийное плетение, плетение сеток, изучили низание крестиками. Сегодня они умеют плести в одну, две, три, четыре, восемь ниток. Одним словом, могут плести браслеты, салфетки, ожерелья, кошельки, сердечки, забавные зверюшки, различные безделушки, сувениры, броши. За эти годы сделано много, если учитывать, что работа с бисером - ювелирная, кропотливая, требующая внимания, усидчивости, терпения. На изготовление одной работы уходит от трех до двадцати четырех часов в сутки, непрерывной работы. Во время работы очень устают глаза, чувствуется усталость во всем теле. Движущей силой является результат работы. Результат приносит удовлетворение, вызывает улыбку, вдохновляет. Созданы руководителем специальные тематические буклеты, где вы можете найти историю бисероплетения, полезные советы, правила безопасности при работе с колющимися предметами, о цвете, порядок разработки бисерного изделия, заповеди для работы в группах и т.д. На современном этапе развитие бисерного рукоделия идёт в двух направлениях. - Прежде всего - это осмысление материала, изучение его возможностей, и естественно возникающая отсюда тяга к освоению традиций, внимание к национальным особенностям. - Второе направление - экспериментальное. Поиск новых форм, совершенствование уже известных технических приёмов и разработка новых комбинаций приводят к неожиданным художественным находкам и дают интересные результаты.
