Визитка учебного проекта "Информация. Виды информации"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Богатова Юлия Леонидовна

Творческое название

Информация вокруг нас

Предметные области

информатика

Учебная тема проекта

В курсе информатика рассматриваются теме:

  • Что такое информация.
  • Виды информации.
  • Виды восприятия информации.'

Возрастная категория участников

учащиеся 5 класса

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

  • А можем ли мы жить без информации?

Вопросы учебной темы:

  • Что такое информация?
  • Виды информации по представлению?
  • Виды информации по восприятию?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

  • Зачем нужна информация?
  • Можем мы получать информацию? А,как мы ее получаем?
  • Для чего мы получаем информацию??

Итоговый продукт

  • презентация учащихся,
  • буклет.
  • Данные работы учащиеся применяют при защите проекта

Дидактические цели

  • формирование информационной культуры учащихся ;
  • применение теоретических знаний на практике;

Методические задачи

  • освоить представление о информации;
  • различать и называть основные виды информации, приводить примеры на основе анализа;
  • научить пользоваться PowerPoint ,Publisher для оформления результатов;
  • формирование навыков коллективной работы;
  • формирование познавательного интереса к предмету информатика;

Сроки реализации

1 месяц

Ход проекта (этапы)

  • Подготовительный этап
  • 1 урок
  • Беседа «Информация. Виды информации»
  • Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез.
  • Мозговой штурм (формулирование тем исследования учащихся, корректировка их учителем)
  • Распределение учащихся по «творческим мастерским».
      1 творческая мастерская «Что такое информация»
      2 творческая мастерская « Виды информации»
      3 творческая мастерская « С помощью каких органов человек получает информацию»
  • Между 1 и 2 уроками : сбор информации творческими группами.
  • Этап обучения:
  • 2 урок :
      обсуждение в творческих группах собранного материала, 
      разработка сценария своей части проекта каждой творческой группой
  • 3 урок оформление проекта.
  • Заключительный этап
  • 4 урок: защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.
  • Подведение итогов. Участие в дискуссии.
  • Награждение

Способы контроля и оценивания

  • Оценивание происходит во время защиты проекта учителем и учащимися.
  • При оценивании учитель учитывает  :
  • критерии оценивания буклета
  • критерии оценивания презентации
  • дидактические индивидуальные карты
  • итоговый тест

Материалы проекта

-Материалы исследований учащихся :

  • презентация учащихся

презентация учащихся

  • буклет

буклет

-Дидактические материалы:

  • игровые моменты "Мельницы", "Лото","Ромашка"

игра

  • итоговый тест

тест

-Методические материалы:

  • презентация учителя для детей

проект учителя

  • презентация для родителей

презентация для родителей

-Инструменты оценивания:

  • лист критерия оценивания буклета

Оценочный лист буклета

  • лист критерия оценивания презентации

Оценочный лист презентации

  • итоговый лист контроля

итоговый лист контроля

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

  • Чтобы выполнить данный проект учащиеся должны уметь работать с программным обеспечением PowerPoint,Publisher.
  • Необходимое оборудование
  • компьютер
  • цифровая видеокамера
  • мультимедийный проектор
  • экран

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:

Учебник "Информатика -5 класс"Л.В.Босова ,Москва,Бином,2008г

  • Интернет ресурсы:

http://sdo.uspi.ru/mathem&inform/lek7/lek_7.htm http://fio.ifmo.ru/archive/group26/c4wu5/1.htm

Авторы проекта

Богатова Юлия Леонидовна

Соавторы проекта

Ученики 5 класса