Визитка учебного проекта "Информация. Виды информации"
Автор проекта
Творческое название
Информация вокруг нас
Предметные области
информатика
Учебная тема проекта
В курсе информатика рассматриваются теме:
- Что такое информация.
- Виды информации.
- Виды восприятия информации.'
Возрастная категория участников
учащиеся 5 класса
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
- А можем ли мы жить без информации?
Вопросы учебной темы:
- Что такое информация?
- Виды информации по представлению?
- Виды информации по восприятию?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Зачем нужна информация?
- Можем мы получать информацию? А,как мы ее получаем?
- Для чего мы получаем информацию??
Итоговый продукт
- презентация учащихся,
- буклет.
- Данные работы учащиеся применяют при защите проекта
Дидактические цели
- формирование информационной культуры учащихся ;
- применение теоретических знаний на практике;
Методические задачи
- освоить представление о информации;
- различать и называть основные виды информации, приводить примеры на основе анализа;
- научить пользоваться PowerPoint ,Publisher для оформления результатов;
- формирование навыков коллективной работы;
- формирование познавательного интереса к предмету информатика;
Сроки реализации
1 месяц
Ход проекта (этапы)
- Подготовительный этап
- 1 урок
- Беседа «Информация. Виды информации»
- Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез.
- Мозговой штурм (формулирование тем исследования учащихся, корректировка их учителем)
- Распределение учащихся по «творческим мастерским».
1 творческая мастерская «Что такое информация» 2 творческая мастерская « Виды информации» 3 творческая мастерская « С помощью каких органов человек получает информацию»
- Между 1 и 2 уроками : сбор информации творческими группами.
- Этап обучения:
- 2 урок :
обсуждение в творческих группах собранного материала, разработка сценария своей части проекта каждой творческой группой
- 3 урок оформление проекта.
- Заключительный этап
- 4 урок: защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.
- Подведение итогов. Участие в дискуссии.
- Награждение
Способы контроля и оценивания
- Оценивание происходит во время защиты проекта учителем и учащимися.
- При оценивании учитель учитывает :
- критерии оценивания буклета
- критерии оценивания презентации
- дидактические индивидуальные карты
- итоговый тест
Материалы проекта
-Материалы исследований учащихся :
- презентация учащихся
- буклет
-Дидактические материалы:
- игровые моменты "Мельницы", "Лото","Ромашка"
- итоговый тест
-Методические материалы:
- презентация учителя для детей
- презентация для родителей
-Инструменты оценивания:
- лист критерия оценивания буклета
- лист критерия оценивания презентации
- итоговый лист контроля
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
- Чтобы выполнить данный проект учащиеся должны уметь работать с программным обеспечением PowerPoint,Publisher.
- Необходимое оборудование
- компьютер
- цифровая видеокамера
- мультимедийный проектор
- экран
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
Учебник "Информатика -5 класс"Л.В.Босова ,Москва,Бином,2008г
- Интернет ресурсы:
http://sdo.uspi.ru/mathem&inform/lek7/lek_7.htm http://fio.ifmo.ru/archive/group26/c4wu5/1.htm
Авторы проекта
Богатова Юлия Леонидовна
Соавторы проекта
Ученики 5 класса