Юный дизайнер

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Фигура Вера Михайловна

Хабибулина Лидия Михайловна

Предмет, класс

ТЕХНОЛОГИЯ, окружающий мир. 1-4 КЛАССЫ

Аннотация проекта

  В методическом плане Стандарты второго поколения оринтируются на проектно-конструкторскую деятельностьучеников. Основные акценты смещаются на проектирование вещей из мира человека и природы.

Природа - объект специального осмыслния. Ребенок воспитывается в обществе, в семье. Именно здесь развивается его творчество. Поэтому свой проект мы посвятили проектно-конструкторской деятельность учащихся. Творческий метод дизайна - вот основная организация деятельности детей как на уроке, так и во внеурочное время Почему мы решили работать над данным проектом?

Каково же влияние введения основ дизайнобразования на развитие личности детей?!
Расширяется кругозор учащихся о формах и красоте природы.Воспитывается нравственность.Внимание детей заостряется на положении о первичности природы по отношению к рукотворной среде
Ребенок делает оценку, что в природе во всем предусмотрен строго выверенный порядок и человек - творец может позаимствовать у нее конструктивные и художественные идеи

А невнимательное отношение к этим фактам может повлечь нравственные разрушения.

    Данный проект мы решили реализовать в 1 и 2 классах в 4 четверти.

Подготовить исследовательскую работу о роли комнатных растений в жизни человека Использование работ школьников в оформлении интерьера класса.Создать буклет юного дизайнера.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Дизайнерское образование учащихся - это миф или реальность?

Проблемные вопросы

  Что случится, если отменить уроки ИЗО, окружающего мира, технологии?
   Когда уютно ребенку в классе?
   Может угаснуть интерес к декоративно-прикладному искусству?

Учебные вопросы

-знакомить с основами дизайнерства, технологией изготовления изделий декоративно-прикладного искусства, учить умело использовать их в интерьере класса; -расширять знания и представления о комнатных растениях, распределять их по колориту; -учить составлять буклет.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы