Этот удивительный англоговорящий мир!

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 66: Строка 66:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[http://moemesto.ru/minosyan/file/8172485/display/формирующее%20оцен.doc скачать бланк по формирующему оцениванию]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 13:34, 17 июня 2010

Содержание

Автор проекта

Миносян Е.А., Щуцкая Т.Л.

Предмет, класс

Английский язык, 8-9 класс.

Краткая аннотация проекта

Данный страноведческий проект ставит своей целью познакомить учащихся с наиболее интересными фактами из жизни англо-говорящих стран: Великобритании, США,Канады, Австралии и Новой Зеландии. В проекте представлены современные сведения о достопримечательностях этих стран, их культурной и социальной жизни. Работа над проектом способствует расширению кругозора и представления обучающихся об англо-говорящих странах, углублению лингвострановедческих знаний, предоставляет возможность включить разнообразные дополнительные материалы (иллюстрации, материалы печати и интернет-материалы). Таким образом, не ограничиваются творческие возможности всех заинтересованных данной темой. Работая над проектом обучающиеся приходят к пониманию практической ценности владения английским языком, так как задача проекта- не столько в изучении английского языка, сколько в том, чтобы научить использовать его для решения практических задач. Язык используется как инструмент для получения необходимой информации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Где прячутся чудеса?

Проблемные вопросы

  • Что побуждает нас изучать английский язык?
  • Как бы вы применили знание английского языка в жизни?

Учебные вопросы

  • Что привлекает вас в англоговорящих странах?
  • Что можно узнать,путешествуя по англоговорящим странам?
  • Какую англоговорящую страну вы хотели бы посетить и почему?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта.

  • Знакомство с вводной презентацией учителя.
  • Определение участниками своих интересов по теме проекта.
  • Выбор темы проекта исследования.
  • Постановка целей, задач исследования.
  • Обсуждение и формирование индивидуального плана работы по теме исследования.
  • Распределение обязанностей в исследовательских группах.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.

  • Поиск материала по теме исследования.
  • Подготовка учащимися информационных публикаций по учебным вопросам проекта.
  • Подготовка учащимися творческих групп презентаций о проделанной работе.
  • Планирование и подготовка итоговой конференции.

Заключительный этап. Итоги.

  • Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции.
  • Подведение итогов проекта.
  • Оценивание работы участников.
  • Проведение итоговой рефлексии по итогам проекта участников проекта.
  • Обсуждение результатов проекта гостями конференции в блоге проекта.

Визитка проекта

скачать визитку

Публикация учителя

скачать публикацию

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

скачать презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

скачать бланк по формирующему оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы