Шаблон:Портфолио: Уроки "Королевы спорта"
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | 1. Подготовительный этап. | ||
| + | Планирование проекта | ||
| + | Публикация для родителей | ||
| + | Вводная презентация для учающихся | ||
| + | Формирование групп для проведения исследования | ||
| + | Выбор тем для исследования | ||
| + | Составление плана проекта | ||
| + | Обсуждение источников информации | ||
| + | 2. Основной этап. | ||
| + | Самостоятельная работа групп по выполнению заданий | ||
| + | Обсуждение заданий | ||
| + | Поиск материала по теме | ||
| + | Обработка материалов к проекту | ||
| + | Подготовка к презентации по проделанной работе | ||
| + | 3. Заключительный этап. | ||
| + | Подведение итогов | ||
| + | Подготовка отчёта по проекту | ||
| + | Защита полученных результатов и выводов | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 21:40, 6 ноября 2009
|
Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} и шаблон развёртывается |
Автор проекта
Голубевская Анна Алексеевна
Название проекта
Такие разные и неповторимые снежинки.
Предмет, класс
"Окружающий мир" 3 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках окружающего мира.
- Предполагает исследования образования разных форм и видов снежинок.
- Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы.
- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
Вопросы, направляющие проект
- Что такое снег?
- Что общего у снега и снежинок?
- Как образуются снежинки? -
Вопросы, направляющие проект
История иследования снежинок.
Основополагающий вопрос
Почему мы все такие разные?
Проблемные вопросы
- Как образуются снежинки?
- Как исследовали снежинки?
- Почему снежинки шестиугольные?
- Какие существуют виды снежинок?
- Почему же тогда они такие разные?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
Планирование проекта
Публикация для родителей
Вводная презентация для учающихся
Формирование групп для проведения исследования
Выбор тем для исследования
Составление плана проекта
Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Обсуждение заданий
Поиск материала по теме
Обработка материалов к проекту
Подготовка к презентации по проделанной работе
3. Заключительный этап.
Подведение итогов
Подготовка отчёта по проекту
Защита полученных результатов и выводов
Визитка проекта
интеллектуальное и нравственное развитие личности; формирование критического и творческого мышления; формирование умения работать с информацией.
