Шаблон:Портфолио: Уроки "Королевы спорта"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 16: Строка 16:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
   Проект может быть использован на уроках окружающего мира и предполагает исследования образования разных форм и видов снежинок.
+
   Проект может быть использован на уроках окружающего мира.
   Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы, открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
+
  Предполагает исследования образования разных форм и видов снежинок.
 +
   Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы.
 +
  Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 21:07, 6 ноября 2009

Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} и шаблон развёртывается


Содержание

Автор проекта

Голубевская Анна Алексеевна

Название проекта

Такие разные и неповторимые снежинки.

Предмет, класс

"Окружающий мир" 3 класс

Краткая аннотация проекта

 Проект может быть использован на уроках окружающего мира.
 Предполагает исследования образования разных форм и видов снежинок.
 Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы. 
 Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.

Вопросы, направляющие проект

- Что такое снег?

- Что общего у снега и снежинок?

- Как образуются снежинки? -

Вопросы, направляющие проект

История иследования снежинок.

Основополагающий вопрос

Почему мы все такие разные?

Проблемные вопросы

- Как образуются снежинки?

- Как исследовали снежинки?

- Почему снежинки шестиугольные?

- Какие существуют виды снежинок?

- Почему же тогда они такие разные?

План проведения проекта

Визитка проекта

 интеллектуальное и нравственное развитие личности;  формирование критического и творческого мышления;  формирование умения работать с информацией.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы