Чудесные создания/ Amazing creatures

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 26 промежуточных версий 1 участника)
Строка 9: Строка 9:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
−
Проект предназначен для учащихся 5-х классов, изучающих английский язык по УМК "Английский в фокусе-5". Содержание данного проекта направлено на  освоение и закрепление новых лексических единиц по теме «Животные» и воспитание экологической культуры.  Доминирующая деятельность в этом проекте - исследовательская, выполнение творческих заданий помогает использовать разнообразные источники информации.  Медиаресурсы дают возможность наглядно и более качественно представить результаты своей работы. По срокам проведения это краткосрочный проект.
+
Проект предназначен для учащихся 5-х классов, изучающих английский язык по УМК "Английский в фокусе-5". Содержание данного проекта направлено на  освоение и закрепление новых лексических единиц по теме «Животные» и воспитание экологической культуры.  Доминирующая деятельность в этом проекте - исследовательская, выполнение творческих заданий помогает использовать разнообразные источники информации.  Медиаресурсы дают возможность наглядно и более качественно представить результаты своей работы. По срокам проведения это среднесрочный проект.
  
 
Задачи проекта:
 
Задачи проекта:
Строка 89: Строка 89:
 
1) Защита работ.
 
1) Защита работ.
  
−
2) Подведение итогов проекта.
+
2) Заполнение карт знаний и обобщающего контроля.
 +
 
 +
3) Подведение итогов проекта.
 +
 
 +
[https://picasaweb.google.com/117922664756724101511/AmazingCreatures?authkey=Gv1sRgCInw5fzZsZykAw ФОТОГАЛЕРЕЯ]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14065838/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.docx Визитка проекта]
 +
[http://www.scribd.com/doc/85466750/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Смотреть]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
 +
<gallery>
 +
Изображение:Букле2 (2).jpg | Страница 1
 +
Изображение:Букле2 1).jpg | Страница 2
 +
</gallery>
 +
''Буклет для родителей''
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
<gallery>
 +
Изображение:Amazing creatures.jpg
 +
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14066082/Amazing%20creatures.pptx Стартовая презентация]
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B8fCiEAXReqWSTJoS2NDOHNUbTZLbV96SHk1aEY2Zw Смотреть]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
 
[http://aiv19.ucoz.ru/forum Форум проекта]
 
[http://aiv19.ucoz.ru/forum Форум проекта]
 +
 +
'''''Презентации учащихся'''''
 +
 +
<gallery>
 +
Изображение:Егор.jpg|[https://docs.google.com/presentation/d/1PNAQj2R35bOQF_dll7qQ1GiWSg7sJrdMZGn1sag1qV8/present Смотреть]
 +
Изображение:Insects.jpg|[https://docs.google.com/presentation/d/1os9a7CBpNly2P_Qx3nKuo843WmAJxWmQEDTEWAIv9QA/present#slide=id.p15 Смотреть]
 +
Изображение:Wild animals.jpg|[https://docs.google.com/presentation/d/1x9G9tEiq-VeDlwKWW3Yrqzgw2aY5ri1xQoGzrPhEOJ8/present#slide=id.p13 Смотреть]
 +
Изображение:Катя 5 а.jpg|[https://docs.google.com/presentation/d/1g-dCSjGWmnoeianCUfgxgnFlAXebsL3oC13iqEVqI9Y/present#slide=id.p15 Смотреть]
 +
Изображение:A few of the unsung wonders of the.jpg|[https://docs.google.com/presentation/d/1myvQ3rK4Um0cs9L1WyD1-wHDZhmZonV1Usr0mXGtKSA/present Смотреть]
 +
</gallery>
 +
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14066130/%D0%95%D0%B3%D0%BE%D1%80.ppt Презентация The world of insects Скачать]
 +
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14066134/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%20%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%20%D0%9D%D0%90%20%D0%9A%D0%9D%D0%9E%D0%9F%D0%9A%D0%90%D0%A5.ppt Презентация Insects life Скачать]
 +
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14067037/Wildanimals.pptx Презентация Animals Скачать]
 +
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14067033/----5-.ppt.pptx Презентация Wild animals Скачать]
 +
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14066309/A%20few%20of%20the%20unsung%20wonders%20of%20the.pptx Презентация A few of the unsung wonders of the animal world Скачать]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
−
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14065638/%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C.docx Обобщающий контроль]
+
[http://www.master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/13411#quiz_item_1 Тест on-line]
 +
 
 +
[http://www.factmonster.com/quizzes/animals1/1.html Тест Which Animal?]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14065704/%D0%9E%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82%20%D0%BE%20%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B9.docx Отчёт о выполнении проекта группой][http://www.scribd.com/doc/85461113/%D0%9E%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82-%D0%BE-%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B9 Смотреть]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14065752/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B.docx Самооценка работы группы]
 +
[http://www.scribd.com/doc/85461440/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B Смотреть]
 +
 
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14065638/%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C.docx Обобщающий контроль Students' Check Forms]
 
[http://www.scribd.com/doc/85453939/%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C Смотреть]
 
[http://www.scribd.com/doc/85453939/%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C Смотреть]
 +
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14065647/Progress%20Report%20Card.docx Карта знаний Progress Report Card]
 +
[http://www.scribd.com/doc/85454547/Progress-Report-Card Смотреть]
 +
 +
[http://moemesto.ru/Ushtik/file/14065785/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.docx Критерии оценивания презентации]
 +
[http://www.scribd.com/doc/85462937/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8-%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 Смотреть]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 130: Строка 184:
 
'''Веб 2.0 проекта:'''
 
'''Веб 2.0 проекта:'''
  
−
[http://moemesto.ru/ushtik/cat/24438/ Моё место - Закладки о животных]  
+
[http://moemesto.ru/ushtik/cat/26783/ Моёместо - Закладки о животных]  
  
 
[http://picasaweb.google.com/ Picasa - Размещение фотографий с проекта]
 
[http://picasaweb.google.com/ Picasa - Размещение фотографий с проекта]
Строка 140: Строка 194:
 
[http://www.anketer.ru/about/ Анкетёр - создание опросов и анкет]
 
[http://www.anketer.ru/about/ Анкетёр - создание опросов и анкет]
  
−
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[http://www.master-test.net/ Мастер-тест -  создание онлайн тестов]
  
−
== Другие документы ==
 
  
  

Текущая версия на 22:39, 16 марта 2012

Содержание

[править] Автор проекта

Алексеенко Ирина Валерьевна

[править] Предмет,группа

английский язык, 5 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 5-х классов, изучающих английский язык по УМК "Английский в фокусе-5". Содержание данного проекта направлено на освоение и закрепление новых лексических единиц по теме «Животные» и воспитание экологической культуры. Доминирующая деятельность в этом проекте - исследовательская, выполнение творческих заданий помогает использовать разнообразные источники информации. Медиаресурсы дают возможность наглядно и более качественно представить результаты своей работы. По срокам проведения это среднесрочный проект.

Задачи проекта:

1)закрепить в речи учащихся лексические единицы, обозначающие различных животных и их части тела;

2)научить описывать этих животных, говорить о том, как люди их используют;

3)научить высказывать свое мнение по различным аспектам этой темы;

3)повторить время Present Simple.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Почему животные - чудесные создания?

[править] Проблемные вопросы

  • Зачем нам нужны животные?
  • Из всех ли животных получатся хорошие питомцы?
  • Насекомые – польза или вред?
  • Почему животные – национальные символы?

[править] Учебные вопросы

  • На какие группы делятся животные?
  • Какие интересные факты о животных вы можете рассказать?
  • Какие животные живут в нашей стране?
  • Какие животные самые знаменитые?
  • Зачем человек заводит домашнее животное?

[править] План проведения проекта

Этапы работы над проектом.

1. Подготовительный этап:

1) Знакомство учащихся с проектом "Чудесные создания " (презентация).

2) Знакомство родителей с проектом (буклет для родителей).

3) Изучение лексических единиц, обозначающих различных животных и части их тела.

4) Распределение учащихся по группам.

2. Основной этап:

1) Экскурсия на выставку бабочек.

2) Посещение зоопарка.

3) Планирование работы каждой группы.

4) Анализ и отбор полученной информации.

5) Работа с различными источниками информации.

6) Оформление результатов исследования.

7) Проведение промежуточного контроля.

8) Консультация учащихся и помощь в оформлении презентаций, докладов, буклетов.

9) Работа с форумом.

10) Предварительный просмотр работ.

3. Заключительный этап:

1) Защита работ.

2) Заполнение карт знаний и обобщающего контроля.

3) Подведение итогов проекта.

ФОТОГАЛЕРЕЯ

[править] Визитная карточка проекта

Визитка проекта Смотреть

[править] Публикация учителя

  • Страница 1

  • Страница 2

Буклет для родителей

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

  • Amazing creatures.jpg

Стартовая презентация Смотреть

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Форум проекта

Презентации учащихся

Презентация The world of insects Скачать

Презентация Insects life Скачать

Презентация Animals Скачать

Презентация Wild animals Скачать

Презентация A few of the unsung wonders of the animal world Скачать

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Тест on-line

Тест Which Animal?

Отчёт о выполнении проекта группойСмотреть

Самооценка работы группы Смотреть

Обобщающий контроль Students' Check Forms Смотреть

Карта знаний Progress Report Card Смотреть

Критерии оценивания презентации Смотреть

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

ОНЛАЙН-ПЕРЕВОДЧИК PROMT

Wikipedia - Animal

Discovery - Animal Planet

Онлайновая энциклопедия диких животных

Энциклопедия: животные

Флеш-игра "Animals"

Символы животных

Видео:Россия — Animal Planet Russia

Animal Planet:Дикая природа России (Россия от края до края)

[править] Полезные ресурсы

Веб 2.0 проекта:

Моёместо - Закладки о животных

Picasa - Размещение фотографий с проекта

Google - Сохранение документов и презентаций

Scribd - Сохранение документов

Анкетёр - создание опросов и анкет

Мастер-тест - создание онлайн тестов

Источник — «http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F/_Amazing_creatures&oldid=168441»