Чудеса Прибайкалья

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта)
(Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта)
Строка 60: Строка 60:
  
  
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html| Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru]<br/>
+
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html | Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru]<br/>
 
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/>
 
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/>
 
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/>
 
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/>

Версия 11:58, 11 января 2008

Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru

Содержание

Проект "Чудеса Прибайкалья"

Аннотация проекта

Материалы проекта

Презентация проекта на Скрибд

Братская ГЭС

Живое золото Байкала

Голомянка

Итигэлов

Дидактические цели проекта

  • Формирование информационной культуры учащихся;
  • Приобретение опыта проектной деятельности;
  • Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;
  • Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией.


Методические задачи проекта

  • Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;
  • Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;
  • Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения;
  • Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.

Проблемные вопросы проекта

  • Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?
  • Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?
  • Каковы истории, легенды культурных памятников?
  • Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?
  • Техногенные ресурсы Прибайкалья?
  • Чудеса Прибайкалья XXI веке?

Сроки реализации

10 учебных часов

Этапы работы над проектом

  • Подготовительный этап:
  1. Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.
  2. Формирование групп учащихся.
  3. Распределение тем проектов-исследований.
  • Основной этап
  1. Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.
  2. Анализ и обобщение собранного материала.
  3. Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.
  4. Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki
  • Заключительный этап
  1. Защита проекта.

Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта

| Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru
Озеро Байкал. Справочные материалы
Легенды и предания Байкала
Истории заселения и освоения Прибайкалья

Сетевой этикет
| Электронная почта
Вопросы авторских прав
Приемы эффективного поиска в Интернете