Учебный проект "Путь к здоровью"
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | '''Тема учебного проекта: "Путь к здоровью"''' | ||
| − | ''' | + | '''Предмет, класс:''' окружающий мир, 2 класс |
| − | Краткая аннотация проекта: | + | '''Краткая аннотация проекта:''' |
| − | Основополагающий вопрос: Чего это стоит - быть здоровым? | + | '''Основополагающий вопрос:''' Чего это стоит - быть здоровым? |
| − | Проблемные вопросы: Почему люди болеют? | + | '''Проблемные вопросы:''' Почему люди болеют? |
| − | Вопросы учебной темы: Каковы признаки болезней? Как сохранить здоровье? | + | '''Вопросы учебной темы:''' Каковы признаки болезней? Как сохранить здоровье? |
| − | План проведения проекта: 1 месяц | + | '''План проведения проекта:''' 1 месяц |
| − | Тема учебного проекта: "Путь к здоровью" | + | '''Тема учебного проекта:''' "Путь к здоровью" |
| − | Предмет, класс: окружающий мир, 2 класс | + | '''Предмет, класс:''' окружающий мир, 2 класс |
| − | Краткая аннотация проекта: | + | '''Краткая аннотация проекта:''' |
| − | Основополагающий вопрос: Чего это стоит - быть здоровым? | + | '''Основополагающий вопрос:''' Чего это стоит - быть здоровым? |
| − | Проблемные вопросы: Почему люди болеют? | + | '''Проблемные вопросы:''' Почему люди болеют? |
| − | Вопросы учебной темы: Каковы признаки болезней? Как сохранить здоровье? | + | '''Вопросы учебной темы:''' Каковы признаки болезней? Как сохранить здоровье? |
| − | План проведения проекта: 1 месяц | + | '''План проведения проекта:''' 1 месяц |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://sites.google.com/site/intelbratsk/gruppa-3-1/grebensikova-o-v-sokolova-o-i Сайт проекта] | [http://sites.google.com/site/intelbratsk/gruppa-3-1/grebensikova-o-v-sokolova-o-i Сайт проекта] | ||
| − | + | Автором для проведения и сопровождения проекта были созданы следующие материалы: | |
| − | + | Сайт проекта:"Путь к здоровью", | |
| − | + | визитка проекта, | |
| − | + | публикация учителя, | |
| − | + | презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся "Курить или жить", | |
| − | + | пример продукта проектной деятельности ученика презентация "Расти здоровым", | |
| − | + | материалы по формирующему и итоговому оцениванию, | |
| − | + | материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Текущая версия на 13:01, 6 ноября 2009
Тема учебного проекта: "Путь к здоровью"
Предмет, класс: окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта:
Основополагающий вопрос: Чего это стоит - быть здоровым?
Проблемные вопросы: Почему люди болеют?
Вопросы учебной темы: Каковы признаки болезней? Как сохранить здоровье?
План проведения проекта: 1 месяц
Тема учебного проекта: "Путь к здоровью"
Предмет, класс: окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта:
Основополагающий вопрос: Чего это стоит - быть здоровым?
Проблемные вопросы: Почему люди болеют?
Вопросы учебной темы: Каковы признаки болезней? Как сохранить здоровье?
План проведения проекта: 1 месяц
Автором для проведения и сопровождения проекта были созданы следующие материалы: Сайт проекта:"Путь к здоровью", визитка проекта, публикация учителя, презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся "Курить или жить", пример продукта проектной деятельности ученика презентация "Расти здоровым", материалы по формирующему и итоговому оцениванию, материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности.
