Участница:Наталья Калашникова

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 31 промежуточная версия 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Изображение:9999.JPG|thumb|left]]
+
[[Изображение:knn1.jpg|thumb|left]]
 
'''Калашникова Наталья Николаевна '''  
 
'''Калашникова Наталья Николаевна '''  
 
''учитель математики ГОБУ ИО "Усть-Ордынская гимназия-интернат"'' [http://www.gymnuo.ru/]
 
''учитель математики ГОБУ ИО "Усть-Ордынская гимназия-интернат"'' [http://www.gymnuo.ru/]
  
 
'''Образование:''' [https://stavkvantorium.ru/3ee7ad5129/Читинский_педагогический_институт]
 
'''Образование:''' [https://stavkvantorium.ru/3ee7ad5129/Читинский_педагогический_институт]
 +
 
'''Электронный адрес: ''' nata.kalasch@mail.ru
 
'''Электронный адрес: ''' nata.kalasch@mail.ru
  
Строка 13: Строка 14:
 
По натуре реалист
 
По натуре реалист
  
Автор проекта:
+
'''Отзыв о работе:'''
== Автор проекта ==
+
[[файл:knn5.jpg|110px]]  [[файл:knn6.jpg|110px]]
 
+
== Предмет, класс ==
+
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
+
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
+
*Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
+
*Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
+
*Используются исследовательские методы.
+
*Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
+
 
+
== Краткая аннотация проекта ==
+
 
+
== Планируемые результаты обучения ==
+
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
+
*личностные
+
*метапредметные
+
*предметные
+
 
+
== Вопросы, направляющие проект ==
+
===''Основополагающий вопрос''===
+
===''Проблемные вопросы''===
+
===''Учебные вопросы''===
+
== План проведения проекта ==
+
== Визитка проекта ==
+
== Публикация учителя ==
+
 
+
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+
  
== Другие документы ==
+
  [[Категория:Шаблон]]
+
'''Автор статьи:''' "Повышение качества образования по математике в процессе подготовке выпускников к итоговой аттестации" [[Медиа:.doc|Статья]]  
  
 +
'''Автор проекта:''' -[[Математические игры в проекте "Цветовая палитра Байкала"|Математические игры в проекте "Цветовая палитра Байкала"]]
  
 
'''Участник Полевой практики на Байкале-2023:''' [[Межмуниципальный проект "Цветовая палитра Байкала"|Межмуниципальный проект "Цветовая палитра Байкала"]]
 
'''Участник Полевой практики на Байкале-2023:''' [[Межмуниципальный проект "Цветовая палитра Байкала"|Межмуниципальный проект "Цветовая палитра Байкала"]]

Текущая версия на 17:01, 13 марта 2024

Калашникова Наталья Николаевна учитель математики ГОБУ ИО "Усть-Ордынская гимназия-интернат" [1]

Образование: [2]

Электронный адрес: nata.kalasch@mail.ru

Мои интересы:

  • огород
  • домашнее хозяйство
  • вязание

По натуре реалист

Отзыв о работе: Knn5.jpg Knn6.jpg


Автор статьи: "Повышение качества образования по математике в процессе подготовке выпускников к итоговой аттестации" Статья

Автор проекта: -Математические игры в проекте "Цветовая палитра Байкала"

Участник Полевой практики на Байкале-2023: Межмуниципальный проект "Цветовая палитра Байкала"