Участник:Преловская Оксана Анатольевна

Версия 11:48, 3 декабря 2008

ФИО: Преловская Оксана Анатольевна
Место жительства: город Черемхово
Образование: среднеспециальное,Черемховское педагогическое училище
Место работы: МОУ СОШ №8'им.А.С.Пушкина
Должность: учитель начальных классов
Интересы и увлечения:музыка,поэзия
e-mail:chprelovskay@mail.ru
Слушатель курсов Intel "Обучение для будущего"
Автор проекта Преловская Оксана Анатольевна

Группа (12.11.08-1.12.08) - Основной курс программы

Содержание

1 Творческое название
2 Учебная тема проекта
3 Триада вопросов
4 Итоговый продукт
5 Дидактические цели
6 Методические задачи
7 Сроки реализации
8 Ход проекта (этапы)
9 Способы контроля и оценивания
10 Материалы проекта
11 Использование сетевых сервисов
12 Необходимые навыки и оборудование (до начала)
13 Ресурсы
14 Авторы проекта

Творческое название

Загадочный мир кузнечика

== Предметные области.

Окружающий мир,биология

Учебная тема проекта

Загадочный мир кузнечика

== Возрастная категория участников ==
 Учащиеся 2 класса

Триада вопросов

Основополагающий вопрос: Почему кузнечик зеленый?

Вопросы учебной темы:

- Почему кузнечик зеленого цвета?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

- Какое строение у кузнечика? - Какие виды кузнечиков встречаются в природе?

- Чем питаются кузнечики? - Почему кузнечик никогда не показывает свою "скрипочку"?

Итоговый продукт

Презентация учебного проекта, буклет.

Дидактические цели

- Расширить представления детей о многообразии класса насекомых, отряда прямокрылые;
- Формировать умения методы осуществления поисково - исследовательской работы;
- Приобретения навыков самостоятельной работы, работы в команде.

Методические задачи

- Сформировать представления о строении кузнечика, видах, об окраске насекомого;
- Освоить понятия: окружающая среда, жилка, тропики, жертва, добыча, неволя.

Сроки реализации

8 часов в течение 4-х недель (уроки, консультации, внеклассное занятие, самостоятельные работы)

Ход проекта (этапы)

  - Изучение литературы, подбор материалов из разных источников:энциклопедии, журналы, интернет и другое.
  - Наблюдение объекта во время летнего периода (июнь-июль)
  - Приглашение-объявление родителей, учителей, детей на презентацию
  - Урок-презентация

Способы контроля и оценивания

опрос, наблюдение, анализ литературы, творческие задания, тест.

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

Рисунок (6).jpg

Дидактические материалы:

" Берегите мир насекомых!"

Методические материалы:

буклет " Люби и охраняй природу!"

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта?

Вики-среда

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

- Самостоятельно уметь пользоваться различными источниками информации
- Мультимедийные энциклопедии, компьютер,DVD-проигрыватель.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

Авторы проекта

УЧИТЕЛЬ:Преловская Оксана Анатольевна,учитель начальных классов

@@ Строка 83: / Строка 83: @@
 Дидактические материалы:
-*"Время собирать мусор"
+*" Берегите мир насекомых!"
-*"МЫ ЗА ЧИСТЫЙ ГОРОД!!!"
-*"Что вы должны собирать!"
 Методические материалы:
-*буклет "МУСОР или эта проблема не очевидна?"
+*буклет " Люби и охраняй природу!"
-*анкета "Влияние загрязнения на здоровье   вашего ребёнка"
-*тест "Помоги очистить Землю или свалка по имени Земля"
 == Использование сетевых сервисов==