Участник:Майорова Ольга

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 16: Строка 16:
 
'''Автор проекта:''' [[Портфолио проекта "Край, что я зову своей мечтой"|"Край, что я зову своей мечтой"]]
 
'''Автор проекта:''' [[Портфолио проекта "Край, что я зову своей мечтой"|"Край, что я зову своей мечтой"]]
  
'''Автор проекта:'''[[Портфолио проекта "Птица байкальских легенд"|Птица байкальских легенд]]
+
'''Соавтор проекта:'''[[Портфолио проекта "Птица байкальских легенд"|Птица байкальских легенд]]
  
 
'''Слушатель курса:''' [[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия в п. Усть-Ордынский 2я группа| "Обучение для будущего" 10-я версия]]
 
'''Слушатель курса:''' [[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия в п. Усть-Ордынский 2я группа| "Обучение для будущего" 10-я версия]]
  
 
'''Участник семинара:''' [[Семинар '''" Как разработать и организовать внеурочный проект с применением ИКТ в условиях перехода на ФГОС»''' 3-я группа|" Как разработать  и организовать внеурочный  проект с применением ИКТ в условиях перехода на ФГОС»''']]
 
'''Участник семинара:''' [[Семинар '''" Как разработать и организовать внеурочный проект с применением ИКТ в условиях перехода на ФГОС»''' 3-я группа|" Как разработать  и организовать внеурочный  проект с применением ИКТ в условиях перехода на ФГОС»''']]

Текущая версия на 15:41, 22 декабря 2014

Mair1.JPG

Майорова Ольга Юрьевна , учитель русского языка и литературы МОУ сош №1

Образование:высшее (окончила ИГПИ в 1987году)

Мои интересы:

  • люблю петь, читать стихи,собирать ягоды, грибы, путешествовать, люблю встречаться с друзьями,
  • выращивать овощи,свою семью очень люблю.

Мои профессиональные интересы: люблю писать сценарии к праздникам ,читать,общаться сдетьми.


Автор проекта: "Живые" слова

Автор проекта: "Край, что я зову своей мечтой"

Соавтор проекта:Птица байкальских легенд

Слушатель курса: "Обучение для будущего" 10-я версия

Участник семинара: " Как разработать и организовать внеурочный проект с применением ИКТ в условиях перехода на ФГОС»