Урок живописи

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
[[Изображение:дхш91.jpg]][[Изображение:дхш71.jpg]][[Изображение:дхш81.jpg]]
 
[[Изображение:дхш91.jpg]][[Изображение:дхш71.jpg]][[Изображение:дхш81.jpg]]
  
Развитие общекультурного кругозора и творческих способностей детей, формирование и развитие у них углубленного интереса к художественной культуре и искусству. Творческая, интеллектуальная, нравственная, художественная активность при освоении темы. Развитие самостоятельного композиционного, образного мышления. Образной активности восприятия - метафорического визуального мышления у детей.  
+
Развитие общекультурного кругозора и творческих способностей детей, формирование и развитие у них углубленного интереса к художественной культуре и искусству. Творческая, интеллектуальная, нравственная, художественная активность при освоении темы. Развитие самостоятельного композиционного, образного мышления. Образной активности восприятия - метафорического визуального мышления у детей. Способность к переживанию событий, умение откликаться эмоционально на ниж,
 
+
передавать их в творческих работах, при этом ясно осознавать свои внутренние переживания. Осмысление художественно- культурных традиций с современной жизнью.
 
[[Изображение:дхш57.jpg]][[Изображение:дхш55.jpg]][[Изображение:дхш56.jpg]]
 
[[Изображение:дхш57.jpg]][[Изображение:дхш55.jpg]][[Изображение:дхш56.jpg]]
  
Способность к переживанию событий, умение откликаться эмоционально на ниж,
 
передавать их в творческих работах, при этом ясно осознавать свои внутренние переживания. Осмысление художественно- культурных традиций с современной жизнью.
 
  
[[Изображение:черемухапрутик.jpg]][[Изображение:подсолнухи.jpg]][[Изображение:мальчик.jpg]]
 
  
  

Версия 20:59, 26 февраля 2010

Дхш91.jpgДхш71.jpgДхш81.jpg

Развитие общекультурного кругозора и творческих способностей детей, формирование и развитие у них углубленного интереса к художественной культуре и искусству. Творческая, интеллектуальная, нравственная, художественная активность при освоении темы. Развитие самостоятельного композиционного, образного мышления. Образной активности восприятия - метафорического визуального мышления у детей. Способность к переживанию событий, умение откликаться эмоционально на ниж, передавать их в творческих работах, при этом ясно осознавать свои внутренние переживания. Осмысление художественно- культурных традиций с современной жизнью. Дхш57.jpgДхш55.jpgДхш56.jpg



<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск Наши друзья'<< Вернуться

'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25


<< Вернуться на Проект 65 лет Победы

<< Вернуться на "Портрет ветерана"