Урок живописи
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:дхш91.jpg]][[Изображение:дхш71.jpg]][[Изображение:дхш81.jpg]] | [[Изображение:дхш91.jpg]][[Изображение:дхш71.jpg]][[Изображение:дхш81.jpg]] | ||
− | Развитие общекультурного кругозора и творческих способностей детей, формирование и развитие у них углубленного интереса к художественной культуре и искусству. Творческая, интеллектуальная, нравственная, художественная активность при освоении темы. Развитие самостоятельного композиционного, образного мышления. Образной активности восприятия - метафорического визуального мышления у детей. | + | |
+ | Развитие общекультурного кругозора и творческих способностей детей, формирование и развитие у них углубленного интереса к художественной культуре и искусству. Творческая, интеллектуальная, нравственная, художественная активность при освоении темы. Развитие самостоятельного композиционного, образного мышления. Образной активности восприятия - метафорического визуального мышления у детей. | ||
+ | |||
[[Изображение:дхш57.jpg]][[Изображение:дхш55.jpg]][[Изображение:дхш56.jpg]] | [[Изображение:дхш57.jpg]][[Изображение:дхш55.jpg]][[Изображение:дхш56.jpg]] | ||
+ | |||
+ | Способность к переживанию событий, умение откликаться эмоционально на ниж, | ||
+ | передавать их в творческих работах, при этом ясно осознавать свои внутренние переживания. Осмысление художественно- культурных традиций с современной жизнью. | ||
[[Изображение:черемухапрутик.jpg]][[Изображение:подсолнухи.jpg]][[Изображение:мальчик.jpg]] | [[Изображение:черемухапрутик.jpg]][[Изображение:подсолнухи.jpg]][[Изображение:мальчик.jpg]] |
Версия 20:53, 26 февраля 2010
Развитие общекультурного кругозора и творческих способностей детей, формирование и развитие у них углубленного интереса к художественной культуре и искусству. Творческая, интеллектуальная, нравственная, художественная активность при освоении темы. Развитие самостоятельного композиционного, образного мышления. Образной активности восприятия - метафорического визуального мышления у детей.
Способность к переживанию событий, умение откликаться эмоционально на ниж, передавать их в творческих работах, при этом ясно осознавать свои внутренние переживания. Осмысление художественно- культурных традиций с современной жизнью.
<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск
Наши друзья'<< Вернуться
'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25