Удивительная вода

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Авторы проекта)
(Вопросы проекта)
Строка 9: Строка 9:
  
 
'''Основополагающий вопрос: '''
 
'''Основополагающий вопрос: '''
   
+
  Какое полезное ископаемое самое ценное на земле?
Что такое музыка в нашей жизни?
+
 
  
 
'''Проблемные вопросы:'''
 
'''Проблемные вопросы:'''
Строка 18: Строка 18:
 
*Каких композиторов вы знаете в России и зарубежом?
 
*Каких композиторов вы знаете в России и зарубежом?
 
*Какими словами можно характеризовать вашу любимую мелодию?
 
*Какими словами можно характеризовать вашу любимую мелодию?
*Могут ли люди жить без музыки?  
+
*Могут ли люди жить без музыки?
  
 
==Участники проекта==
 
==Участники проекта==

Версия 16:58, 7 ноября 2007

Содержание

Название проекта

Удивительная вода

Авторы проекта

Моргунова Л.П.

Вопросы проекта

Основополагающий вопрос:

Какое полезное ископаемое самое ценное на земле?


Проблемные вопросы:

  • Любите ли вы музыку?
  • Какой стиль музыки вам нравится?
  • Каких композиторов вы знаете в России и зарубежом?
  • Какими словами можно характеризовать вашу любимую мелодию?
  • Могут ли люди жить без музыки?

Участники проекта

Учащиеся

Предметы

Английский язык

Этапы проекта

Материалы проекта

Результаты проекта

Рефлексия группы

Чего Вы достигли сегодня?

  • 1-й день:

Регистрация в системе вики, общий обзор возможностей использования IT в школе

  • 2-й день:

Уточнили понятия основополагающих и проблемных вопросов, а так же этапы проекта.

  • 3-й день:
  • 4-й день:

Что Вам больше всего понравилось?

  • 1-й день:

Общение друг с другом

  • 2-й день:

Тренинг: "Вопросы, которые мы задаём школьникам"

  • 3-й день:
  • 4-й день:

Что Вам мешало?

  • 1-й день:

Обилие специфической информации и терминологии

  • 2-й день:

На компьютерах выбрано неправиьное сглаживание шрифта, болели глаза.

  • 3-й день:
  • 4-й день:

Фраза дня

  • 1-й день:

Ещё б в кратце понять что надо-то

  • 2-й день:

Как много всяких вопросов?!

  • 3-й день:
  • 4-й день: