Социальные сервисы в практике учителя

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 10: Строка 10:
 
Сетевой проект можно рассматривать как совместную учебно-познавательную, творческую или игровую деятельность учащихся, имеющую общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленной на достижение общего результата этой деятельности, организованной на основе компьютерной телекоммуникации (Новые педагогические технологии. Катерина Е.Л., Мазитова Т.Н., Зандман Р.И. и др. под ред. Полат Е.С Пособие для учителей, М. 1997). Телекоммуникационные образовательные проекты, в отличие от проектов, проводимых в классе на уроке по какому-либо предмету, всегда межпредметны, т.к. требуют привлечения знаний не из одной предметной области, а обязательно – интегрированного знания.
 
Сетевой проект можно рассматривать как совместную учебно-познавательную, творческую или игровую деятельность учащихся, имеющую общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленной на достижение общего результата этой деятельности, организованной на основе компьютерной телекоммуникации (Новые педагогические технологии. Катерина Е.Л., Мазитова Т.Н., Зандман Р.И. и др. под ред. Полат Е.С Пособие для учителей, М. 1997). Телекоммуникационные образовательные проекты, в отличие от проектов, проводимых в классе на уроке по какому-либо предмету, всегда межпредметны, т.к. требуют привлечения знаний не из одной предметной области, а обязательно – интегрированного знания.
  
 +
 +
== Блог Ресурсного центра Шелеховского района ==
 +
[http://www.shel-rc.blogspot.com Ресурсный центр]
 
== Тема проекта ==
 
== Тема проекта ==
  

Текущая версия на 17:15, 27 марта 2009

Координаторы

Орлова Ирина Александровна, Шигаева Марина Юрьевна


Содержание

[править] Сервисы в педпрактике

Google.ru

[править] Организация сетевых проектов

Сетевой проект можно рассматривать как совместную учебно-познавательную, творческую или игровую деятельность учащихся, имеющую общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленной на достижение общего результата этой деятельности, организованной на основе компьютерной телекоммуникации (Новые педагогические технологии. Катерина Е.Л., Мазитова Т.Н., Зандман Р.И. и др. под ред. Полат Е.С Пособие для учителей, М. 1997). Телекоммуникационные образовательные проекты, в отличие от проектов, проводимых в классе на уроке по какому-либо предмету, всегда межпредметны, т.к. требуют привлечения знаний не из одной предметной области, а обязательно – интегрированного знания.


[править] Блог Ресурсного центра Шелеховского района

Ресурсный центр

[править] Тема проекта

[править] Цели и задачи проекта

[править] Участники проекта

[править] Аннотация. Что делать-то будем? (кратко)

[править] Какие сервисы будем использовать?

[править] Какой резульат ожидаем?