Сообщества обычные и виртуальные

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 1: Строка 1:
# [[Сетевые социальные сообщества]]
+
Единого определения того, что такое сообщество, не существует. Различные научные дисциплины формируют различные определения и подходы к изучению данного понятия. Так, Дж. Дьюи [16], пишет что: «Сообщество – это множество людей, общающихся между собой». В 14 веке данный термин используется для обозначения людей, проживающих в одном географическом месте. С начала 17 века происходит постепенно расширение значения этого понятия и оно начинает обозначать не только людей объединенных географической близостью, но и людей имеющих что-то общее. Постепенно термин «сообщество» все более отгораживается по своему значению от слова «общество». Резкое разделение этих понятий происходит в 19-м веке. Что было связано с изменениями в сфере технологий и права, так как произошел сдвиг от натурального хозяйства к городской жизни и фабричному производству.
# [[Сеть как среда для сообществ]]
+
 
# [[Тенденция развития сетевых сообществ]]  
+
В словаре русского языка С.И. Ожегова дается следующее определение: «Сообщество – это объединение людей, народов или государств, имеющих общие интересы, цели» [3].
# [[Анализ педагогических возможностей сетевых сообществ]]
+
 
# [[Педагогические аспекты использования среды ВикиВики]]
+
Термин «сообщество» отличается от понятия «группа» или «множество». Множество или группа — это совокупность людей, объединенных каким-то общим признаком. Например, находятся в одной комнате, одного возраста, увлекаются игрой в шашки, смотрят телевизор, пользуются телефоном. В отличие от сообщества, множество не требует связей между своими членами. Люди не становятся сообществом оттого, что они смотрят один и тот же сериал. Но, когда они начинают общаться между собой по поводу этого сериала, они формируют сообщество. Необходимое условие всеобщей связанности членов сообщества накладывает достаточно жесткие рамки на допустимые размеры сообщества. Этот размер не может превышать 150 человек, поскольку человек не в состоянии удержать большее число связей.
 +
 +
Сетевое или виртуальное сообщество (Net Community, Virtual Community) обозначает людей общающихся между собой при помощи информационной сети Интернет. Люди пользуются его ресурсами и возможностями в разных жизненных ситуациях и с разными целями. Цель может быть развлекательная (игровая), информационная, учебная и профессиональная [16].
 +
 
 +
Термин «Виртуальное сообщество» был введен Г. Рейнгольдом исследователем социальных отношений в сети и одним из основателей сообщества WELL в 1993 году в  книге «Virtual Community» [16]. В этой книге Г. Рейнгольд обсуждает различные примеры коммуникаций между членами социальных групп на базе таких как списки рассылки, новостные списки, многопользовательские сообщества, чат.
 +
 
 +
'''Отличительными чертами сетевых сообществ являются следующие:'''
 +
#Информационный обмен между членами сообщества поддерживается через сеть Интернет.
 +
#Для хранения информации среди сообщества используется цифровая память.
 +
#Для доступа к хранимой сообществом информации используются программные агенты.
 +
 
 +
Сетевые сообщества учителей или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям живущих в разных уголках одной страны и за рубежом, общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы и повышать свой профессиональный уровень.
 +
 
 +
Основной целью данного сообщества должна быть подготовка учителей для профессиональной деятельности в сети. Учителя могут найти рекомендации по возможной деятельности в сети, методические разработки по участию или проведению различных мероприятий в сети (проектов, конкурсов, конференций, форумов и т. д.). Одним из важнейших факторов является то, что участники профессиональных сетевых сообществ имеют возможность получать новые знания в области своей специальности, повышая тем самым уровень своей профессиональной компетентности. Это и есть не что иное, как пример обучения в течение всей жизни (Long-life Learning) [3].
  
 
----
 
----
 +
'''Содержание главы:'''
 +
#[[Сообщества обычные и виртуальные]]
 +
#[[Сетевые социальные сообщества]]
 +
#[[Сеть как среда для сообществ]]
 +
#[[Анализ педагогических возможностей сетевых сообществ]]
 +
#[[Тенденция развития сетевых сообществ]]
 +
#[[ВикиВики как среда для сотрудничества учителей и учащихся]]
 +
#[[Педагогические аспекты использования среды ВикиВики]]
  
*[["Социальные сервисы сети Интернет в среде ВикиВики" как раздел курса "Информационные и коммуникационные технологии в образовании"|Содержание]]
 
*[[Актуальность изучения]]
 
*[[Сообщества обычные и виртуальные]]
 
*[[ВикиВики как среда для сотрудничества учителей и учащихся]]
 
*[[Тематическое планирование]]
 
*[[Лабораторные работы]]
 
*[[Заключение]]
 
*[[Список использованной литературы]]
 
  
 +
----
 +
*[[Курс "Информационные и коммуникационные технологии в образовании"|На главную]]
 +
*[[Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества]]
 +
*[[Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании]]
 +
*[[Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении]]
 +
*[[Глава 4. ИиКТ в активизации познавательной деятельности учащихся]]
 +
*[[Глава 5. Социальные сервисы сети Интернет]]
 +
*[[Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения]]
 +
*[[Глава 7. ИиКТ в учебных предметах]]
 +
*[[Лабораторные работы]]
 +
*[[Лабораторные работы студентов 2007-2008 гг]]
 +
*[[Глоссарий]]
  
  
 
[[Категория:Образование]]
 
[[Категория:Образование]]

Текущая версия на 10:17, 20 июня 2007

Единого определения того, что такое сообщество, не существует. Различные научные дисциплины формируют различные определения и подходы к изучению данного понятия. Так, Дж. Дьюи [16], пишет что: «Сообщество – это множество людей, общающихся между собой». В 14 веке данный термин используется для обозначения людей, проживающих в одном географическом месте. С начала 17 века происходит постепенно расширение значения этого понятия и оно начинает обозначать не только людей объединенных географической близостью, но и людей имеющих что-то общее. Постепенно термин «сообщество» все более отгораживается по своему значению от слова «общество». Резкое разделение этих понятий происходит в 19-м веке. Что было связано с изменениями в сфере технологий и права, так как произошел сдвиг от натурального хозяйства к городской жизни и фабричному производству.

В словаре русского языка С.И. Ожегова дается следующее определение: «Сообщество – это объединение людей, народов или государств, имеющих общие интересы, цели» [3].

Термин «сообщество» отличается от понятия «группа» или «множество». Множество или группа — это совокупность людей, объединенных каким-то общим признаком. Например, находятся в одной комнате, одного возраста, увлекаются игрой в шашки, смотрят телевизор, пользуются телефоном. В отличие от сообщества, множество не требует связей между своими членами. Люди не становятся сообществом оттого, что они смотрят один и тот же сериал. Но, когда они начинают общаться между собой по поводу этого сериала, они формируют сообщество. Необходимое условие всеобщей связанности членов сообщества накладывает достаточно жесткие рамки на допустимые размеры сообщества. Этот размер не может превышать 150 человек, поскольку человек не в состоянии удержать большее число связей.

Сетевое или виртуальное сообщество (Net Community, Virtual Community) обозначает людей общающихся между собой при помощи информационной сети Интернет. Люди пользуются его ресурсами и возможностями в разных жизненных ситуациях и с разными целями. Цель может быть развлекательная (игровая), информационная, учебная и профессиональная [16].

Термин «Виртуальное сообщество» был введен Г. Рейнгольдом исследователем социальных отношений в сети и одним из основателей сообщества WELL в 1993 году в книге «Virtual Community» [16]. В этой книге Г. Рейнгольд обсуждает различные примеры коммуникаций между членами социальных групп на базе таких как списки рассылки, новостные списки, многопользовательские сообщества, чат.

Отличительными чертами сетевых сообществ являются следующие:

  1. Информационный обмен между членами сообщества поддерживается через сеть Интернет.
  2. Для хранения информации среди сообщества используется цифровая память.
  3. Для доступа к хранимой сообществом информации используются программные агенты.

Сетевые сообщества учителей или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям живущих в разных уголках одной страны и за рубежом, общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы и повышать свой профессиональный уровень.

Основной целью данного сообщества должна быть подготовка учителей для профессиональной деятельности в сети. Учителя могут найти рекомендации по возможной деятельности в сети, методические разработки по участию или проведению различных мероприятий в сети (проектов, конкурсов, конференций, форумов и т. д.). Одним из важнейших факторов является то, что участники профессиональных сетевых сообществ имеют возможность получать новые знания в области своей специальности, повышая тем самым уровень своей профессиональной компетентности. Это и есть не что иное, как пример обучения в течение всей жизни (Long-life Learning) [3].


Содержание главы:

  1. Сообщества обычные и виртуальные
  2. Сетевые социальные сообщества
  3. Сеть как среда для сообществ
  4. Анализ педагогических возможностей сетевых сообществ
  5. Тенденция развития сетевых сообществ
  6. ВикиВики как среда для сотрудничества учителей и учащихся
  7. Педагогические аспекты использования среды ВикиВики