Современное кодирование информации
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Учебные вопросы'') |
(→''Основополагающий вопрос'') |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | Откуда берутся числа? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== |
Версия 16:23, 28 апреля 2010
Автор проекта
Предмет, класс
информатика, математика, история 9 класс
Краткая аннотация проекта
В процессе реализации проекта ученики изучат историю развития систем счисления,
познакомятся с системами которые дошли до наших времен,узнают способы кодирования информации,
а также узнают как число влияет на судьбу человека.
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Откуда берутся числа?
Проблемные вопросы
Почему современные люди используют для счета десятки?
Зачем человеку пальцы?
Что такое ноль и единица для компьютера?
можно ли закодировать человека?
Учебные вопросы
Как считали наши предки?
Что такое число?
Какие инструменты используются для счета?
Как и когда появились современные числа?