Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия ноябрь 2014

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Слушатели курсов:)
(Текущий момент)
Строка 38: Строка 38:
  
 
=== Текущий момент ===
 
=== Текущий момент ===
'''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArIouHvVyAtvdHNtbmsyOWx1X2l1Y1hmdmNQdUJWbkE&usp=sharing  Заполните, пожалуйста список]'''
 
 
 
'''План занятия:'''
 
'''План занятия:'''
 
+
*Регистрация в Иркутской Wiki
 +
*Знакомство со страницей группы
 +
*Регистрация в MOOC
 +
*Организационные вопросы
  
 
---
 
---

Версия 12:16, 26 ноября 2014

Проводится в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

"Не бойтесь, что украдут, бойтесь, что никому не понадобится!" - фраза Евгения Патаракина


Дата проведения: с 26 ноября 2014 года

Содержание

Место проведения:

СРЦ Иркутск

Тьютор:

Тема проекта

При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

  • Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
  • Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
  • Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
  • Используются исследовательские методы.
  • Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

Слушатели курсов:

  • Астафьева Елена Николаевна
  • Белоусова Надежда Михайловна
  • Выборова Анна Сергеевна
  • Коробова Екатерина Николаевна
  • Мещанкина Виктория Александровна
  • Минеева Альбина
  • Огородникова Алёна Викторовна
  • Романенко Ольга Филипповна
  • Сафонова Наталья Александровна

Друзья, не забудьте, пожалуйста, заполнить

рефлективный блог. Спасибо! и ФРАЗЫ ДНЯ

Текущий момент

План занятия:

  • Регистрация в Иркутской Wiki
  • Знакомство со страницей группы
  • Регистрация в MOOC
  • Организационные вопросы

---

Фотогалерея

Дополнительные материалы

Новый основной курс V 10.0

Примеры портфолио проектов:

Хорошо проработанную систему оценивания можно увидеть в проектах:

Ешё примеры:

Фразы дня

Это интересно

Электронный образовательный контент в эпоху web 3.0

Критериальный подход к оценке on-line продуктов в условиях ФГОС

Учимся с Google и другими