Слушай и понимай

Версия 15:19, 19 мая 2008 (просмотреть исходный код) Дубинина Эльвира (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 08:49, 13 ноября 2008 (просмотреть исходный код) Дубинина Эльвира (обсуждение | вклад) (→‎Творческое название)
(не показаны 8 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1:		Строка 1:
	== Творческое название ==		== Творческое название ==
−	Воспитание нравственности и литература	+	Хочу все знать
	== Предметные области==		== Предметные области==
−	литература	+	Иностранный язык
	== Учебная тема проекта ==		== Учебная тема проекта ==
−	М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени"	+	Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.
	== Возрастная категория участников ==		== Возрастная категория участников ==
−	9класс	+	На кого направлен проект.
	== Триада вопросов ==		== Триада вопросов ==
	Основополагающий вопрос:		Основополагающий вопрос:
−	...	+	...Самостоятельный выбор темы и постановка проблемы
	Вопросы учебной темы:		Вопросы учебной темы:
Строка 30:		Строка 30:
	== Итоговый продукт ==		== Итоговый продукт ==
−	Сочинение на тему "Мой герой"	+	Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
	== Дидактические цели ==		== Дидактические цели ==
−	Воспитание высоконрвственной личности	+	Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
		+
	== Методические задачи  ==		== Методические задачи  ==
−	Формирование у учащихся умения характеризовать свойства дюбой функции, отслеживать полноту и грамотность характеристики	+	Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
	== Сроки реализации ==		== Сроки реализации ==
−	1 месяц	+	Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.
	== Ход проекта (этапы) ==		== Ход проекта (этапы) ==
−	#первое сочинение на тему "Герой моего времени"	+	Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
−	#'''формирование групп для исследовательской деятельности'''	+
−	##тест на выявление уровня нравственности	+
−	##'''подборка заданий для обучающей мини-программы по данной функции'''	+
−	#'''Оформление результатов проекта (презентация)'''	+
−	#'''защита проекта'''	+
−	#'''обсуждение и подведение итогов проекта'''	+
	== Способы контроля и оценивания ==		== Способы контроля и оценивания ==
−	В процессе защиты презентации каждый учащийся класса заполняет  "Ведомость оценки презентации"	+	Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.
−	Далее с ведомостями работает экспертная группа из учащихся класса, внося поправки и выставляя оценки учащимся под руководством учителя.	+
	== Материалы проекта ==		== Материалы проекта ==
−	#'''Презентации учащихся'''	+	Список всех материалов проекта с указанием формата.
−	#'''ведомость оценки проекта'''	+
		+	-Материалы исследований учащихся (примеры):
		+
		+	-Дидактические материалы:
		+
		+	-Методические материалы:
		+	-Инструменты оценивания:
	-...		-...

---

Текущая версия на 08:49, 13 ноября 2008

Содержание 1 Творческое название 2 Предметные области 3 Учебная тема проекта 4 Возрастная категория участников 5 Триада вопросов 6 Итоговый продукт 7 Дидактические цели 8 Методические задачи 9 Сроки реализации 10 Ход проекта (этапы) 11 Способы контроля и оценивания 12 Материалы проекта 13 Необходимые навыки и оборудование (до начала) 14 Ресурсы 15 Авторы проекта

[править] Творческое название

Хочу все знать

[править] Предметные области

Иностранный язык

[править] Учебная тема проекта

Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.

[править] Возрастная категория участников

На кого направлен проект.

[править] Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

...Самостоятельный выбор темы и постановка проблемы

Вопросы учебной темы:

-...

-...

Частные вопросы (Вопросы исследований):

-...

-...

-...

[править] Итоговый продукт

Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.

[править] Дидактические цели

Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.

[править] Методические задачи

Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.

[править] Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.

[править] Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

[править] Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.

[править] Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

[править] Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы:

[править] Авторы проекта