Вклад участника
Материал из IrkutskWiki
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новых 20 | более старых 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 12:35, 23 ноября 2011 (разн. | история) . . (-122) . . "В гостях у Логика" (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
- 12:34, 23 ноября 2011 (разн. | история) . . (-212) . . "В гостях у Логика" (→Пример продукта проектной деятельности учащихся)
- 12:59, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (0) . . "В гостях у Логика" (→Другие документы)
- 12:30, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Pic9.JPG (последняя)
- 12:26, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (+61) . . "В гостях у Логика" (→Пример продукта проектной деятельности учащихся)
- 12:23, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (+337) . . "В гостях у Логика" (→Другие документы)
- 12:17, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Pic8.JPG (последняя)
- 12:17, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Pic7.JPG (последняя)
- 12:16, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Pic6.JPG (последняя)
- 12:16, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Pic5.JPG (последняя)
- 12:15, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Pic4.JPG (последняя)
- 12:14, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Pic3.JPG (последняя)
- 12:13, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Pic2.JPG (последняя)
- 11:13, 22 ноября 2011 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Pic1.JPG (последняя)
- 18:59, 21 ноября 2011 (разн. | история) . . (+327) . . "В гостях у Логика" (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
- 18:08, 21 ноября 2011 (разн. | история) . . (+123) . . "В гостях у Логика" (→Публикация учителя)
- 16:08, 21 ноября 2011 (разн. | история) . . (+150) . . "В гостях у Логика" (→Визитка проекта)
- 15:34, 20 ноября 2011 (разн. | история) . . (-152) . . Участник:Галина Пахомовская
- 15:30, 20 ноября 2011 (разн. | история) . . (+264) . . Участник:Галина Пахомовская
- 15:16, 20 ноября 2011 (разн. | история) . . (+55) . . "В гостях у Логика" (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новых 20 | более старых 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)