Свое дело

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Молодых Анна Борисовна

Предмет, класс

Воспитанники, учащиеся 8-10 классов

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

План проведения проекта

1. Подготовительный этап:

  • анкетирование (тест-опросник выпускника)
  • старт-презентация проекта
  • формирование рабочих групп

2. Основной этап:

  • Составление плана и графика работы каждой группы
  • Работа с информацией
  • Оформление результатов

3. Заключительный этап

  • Защита проектов (по группам)
  • Встреча выпускников
  • Телеконференция с Александром Гезаловым[1], г.Москва
  • Награждение участников

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сетевые сервисы

Вики-вики - технология создания портфолио (по принципу коллективного авторства)

Быстрый обмен сообщениями [Mail.Ru Агент]

Календарь [2]

Файловое хранилище [3]

Он-лайн дневник проекта:[4]

Социальные сети "В контакте" [5] "Одноклассники" [6]для связи и общения с бывшими выпускниками.

Информационные источники

Социальный навигатор для выпускников Детских домов [7]

История успеха Александра Гезалова [8]

Меняющийся детский дом: возможно ли это?[9]

Социальная адаптация выпускников детских домов [10]

Выпускники детских домов [11]

Молодежный портал. для воспитанников и выпускников детских домов. … Я сам.[12]

Выпускники детских домов [13]

Автор: Егорова М.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВОСТЬ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА [14]

Социализация выпускников детских домов [15]

«Мы Сами» - программа, которая помогает детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, чувствовать себя уверенно после выпуска из учебного учреждения и успешно адаптироваться к самостоятельной жизни.[16]