Свое дело
Olukhova (обсуждение | вклад) (→Информационные источники) |
Molodoy (обсуждение | вклад) (→''Учебные вопросы'') |
||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
* Сбываются ли мечты? | * Сбываются ли мечты? | ||
| − | + | * Что значит "любимая работа"? | |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
Версия 13:55, 23 декабря 2011
Автор проекта
Молодых Анна Борисовна
Предмет, класс
Воспитанники, учащиеся 8-10 классов
Краткая аннотация проекта
Вопрос профессионального самоопределения является очень важным в жизни каждого человека. Для выпускника детского дома, пожалуй, он является одним из самых главных. Имея профессию и работу человек может жить, питаться, снимать жилье (если он ещё не получил жилплощадь по закону), создавать и обеспечивать свою семью. Проблема заключается в том, что дети к выпуску не могут определиться кем они хотят быть, на что они способны, и пожалуй самая серьёзная проблема - нет желания работать. Они привыкли к тому, что их оденут, накормят и спать уложат, а взамен ничего особенно делать и не нужно.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кем быть?
Проблемные вопросы
1. Для чего человек трудится?
2. Как объединить желания и возможности?
3. А куда же мне пойти, где меня научат?
4. Существует ли связь между детской мечтой и любимой работой?
Учебные вопросы
- Сколько дел на на земле?
- Почему один пирожник, а другой сапожник?
- Что есть мастерство, а что халтура?
- Какие ошибки мы допускаем при выборе профессии?
- Чего я хочу?
- На что я способен?
- О чем говорит "рынок труда"?
- Где меня научат своему делу?
- Кем хотелось быть в детстве?
- Сбываются ли мечты?
- Что значит "любимая работа"?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап:
- старт-презентация проекта
- формирование рабочих групп
2. Основной этап:
- Составление плана и графика работы каждой группы
- Работа с информацией
- Оформление результатов
3. Заключительный этап
- Защита проектов (по группам)
- Встреча выпускников
- Телеконференция с Александром Гезаловым[1], г.Москва
- Награждение участников
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Как провести социальный опрос? [2]
Шаблоны буклетов [3]
Сетевые сервисы
Вики-вики - технология создания портфолио (по принципу коллективного авторства)
Быстрый обмен сообщениями [Mail.Ru Агент]
Календарь [4]
Файловое хранилище [5]
Он-лайн дневник проекта:[6]
Социальные сети "В контакте" [7] "Одноклассники" [8]для связи и общения с бывшими выпускниками.
Информационные источники
Успешное собеседование с работодателем [9]
Социальный навигатор для выпускников Детских домов [10]
История успеха Александра Гезалова [11]
Меняющийся детский дом: возможно ли это?[12]
Социальная адаптация выпускников детских домов [13]
Выпускники детских домов [14]
Молодежный портал. для воспитанников и выпускников детских домов. … Я сам.[15]
Выпускники детских домов [16]
Автор: Егорова М.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВОСТЬ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА [17]
Социализация выпускников детских домов [18]
«Мы Сами» - программа, которая помогает детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, чувствовать себя уверенно после выпуска из учебного учреждения и успешно адаптироваться к самостоятельной жизни.[19]
