Сам себе юрист
Автор проекта
Область знаний, участники
Социальная адаптация, 8-11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Жизнь после Детского дома. На чью помощь рассчитывать?
Проблемные вопросы
- Почему нужно знать свои права?
- Как защитит тебя государство?
- Как защитить себя самому?
Учебные вопросы
Что такое Закон? Какие Законы гарантируют помощь? Как работает Закон? или
Как обстоят дела на самом деле?
Чем поможет государство? Чем может помочь детский дом? Какую помощь может оказать работодатель или предприятие? Какую помощь окажет учебное заведение? Как написать заявление в суд?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта.
- Знакомство с вопросами проекта.
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов.
- Составление плана проекта.
- Обоснование проекта.
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Обсуждение источников информации.
- Определение сроков проведения.
2. Основной этап
- Организация самостоятельной работы детей.
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по темам.
- Обработка материалов к проекту.
- Подготовка презентаций по проделанной работе.
- Оформление результатов работ учащихся.
3. Заключительный этап
- Отчёт по проделанной работе, корректировка работ с учетом замечаний.
- Защита полученных результатов и выводов по проделанной работе.
- Выступление перед одноклассниками.
- Оценка работ учителем.
- Совместное оценивание презентаций, определение победителей.
- Подведение итогов.
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Фотогаллерея
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Твои права в образовании [1] Жилые помещения для выпускников детских домов и интернатов [2]
