Профессия
(→''Основополагающий вопрос'') |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Виды конструкционных материалов? | Виды конструкционных материалов? | ||
| − | + | Способы обработки? | |
| − | + | Применение конструкционных материалов? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 09:40, 17 февраля 2011
Автор проекта
Владимир Александрович ШМАРЛОВСКИЙ
Предмет, класс
Технология 5, 6-е классы
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Учащиеся изучат виды конструкционных материалов, научаться приемам обработки конструкционных материалов ручным инструментом, определят приоритет для себя в выборе профессии.
Цель: Изучить виды конструкционных материалов и способы их обработки.
Участники смогут: Различать конструкционный материал, обрабатывать конструкционные материалы ручным инструментом, проводить механическую обработку конструкционного материала.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое конструкционный материал?
Проблемные вопросы
Виды конструкционных материалов? Способы обработки? Применение конструкционных материалов?
Учебные вопросы
Какие профессии связанные с обработкой конструкционных материалов? Что такое конструкционный материал? Виды конструкционных материалов? Способы обработки конструкционных материалов? Зачем необходимы конструкционных материалы?
План проведения проекта
1. Выявление интересов. 2. Сбор информации по интересам. 3. Выбор профессии. 4. Изучение материала. 5. Отработка приемов обработки. 6. Проверка навыков работы по выбранной профессии.
Визитка проекта
Профессия - для всей жизни!!!
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Виды конструкционных материалов - Иванов Иван 5 "Ж"
