Проект "Мы любим Байкал?!"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Проект "Мы любим Байкал?!» Актуальность Уже более 200 тыс. лет живет человек на берегу озера Байкал. Ба...)
 
 
(не показаны 8 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
Проект "Мы любим Байкал?!»
+
=Проект "Мы любим Байкал?!»=
  
Актуальность
+
[http://www.scribd.com/doc/987954/-| Презентация проекта]<br>
Уже более 200 тыс. лет живет человек на берегу озера Байкал.
+
  Байкал – это уникальное творение природы, национальное сокровище и гордость России. Он вдохновляет художников и писателей на великие творения. Он дарит людям радость общения с природой.
+
  Но человеческая цивилизация – мощный фактор, влияющий на судьбу природы, в том числе природу Байкала. Опасное воздействие человека на первозданную и легко ранимую природу озера особенно заметно в последние десятилетия.
+
    Изменить эту ситуацию можно разными путями. Один из них предполагает, что рост духовной культуры, развитие экологического мышления позволит изменить потребительское отношение к природе озера. Приоритетным станут забота и бережное  отношение к Байкалу.  
+
  
Цель проекта:
+
==Актуальность==
Разработка образовательного электронного ресурса, способствующего развитию экологической культуры, воспитанию ответственного отношения к природе Байкала.
+
  
Задачи проекта:
+
Уже более 200 тыс. лет живет человек на берегу озера Байкал.<br>
 +
  Байкал – это уникальное творение природы, национальное сокровище и гордость России. <br>Он вдохновляет художников и писателей на великие творения.<br> Он дарит людям радость общения с природой.<br>
 +
  Но человеческая цивилизация – мощный фактор, влияющий на судьбу природы, в том числе природу Байкала.<br> Опасное воздействие человека на первозданную и легко ранимую природу озера особенно заметно в последние десятилетия.<br>
 +
    Изменить эту ситуацию можно разными путями. <br>Один из них предполагает, что рост духовной культуры, развитие экологического мышления позволит изменить потребительское отношение к природе озера. <br>Приоритетным станут забота и бережное  отношение к Байкалу. <br>
  
1.Разработка, анализ и систематизация материалов по теме: «Мы любим Байкал?!»
+
==Цель проекта==
2.Разработка структуры сайта.
+
3.Подбор дидактического материала.
+
  
Проект адресован:
+
Разработка образовательного электронного ресурса, способствующего развитию экологической культуры, воспитанию ответственного отношения к природе Байкала.<br>
учащимся;
+
учителям;
+
всем кто любит Байкал.
+
  
Структура проекта
+
==Задачи проекта==
  
1.Введение
+
1.Разработка, анализ и систематизация материалов по теме: «Мы любим Байкал?!»<br>
2.Знаю ли я Байкал?
+
2.Разработка структуры сайта.<br>
3.Кого мы должны оберегать?
+
3.Подбор дидактического материала.<br>
4.В поисках новых открытий
+
5.Творческая кладовая Священного озера:
+
  - "Байкал - озеро мечты..."
+
  - "Неустанно рисую образ твой..."
+
  
Используемые ОЭР:
+
==Проект адресован==
http://www.utek.chita.ru/new5_1_14b.htm
+
  - учащимся;<br>
http://www.aifvs.ru/nomer/265/02-3p.shtml
+
  - учителям;<br>
http://news.battery.ru/theme/ecology/?id=28638
+
  - всем, кто любит Байкал.<br>
http://www.sbaikal.ru/rus/fotos/nature.html
+
  
Ожидаемый результат:
+
==Структура проекта==
Расширение знаний о природе озера Байкал и его экологических проблемах.
+
Развитие творческих способностей учащихся, любви к родной природе, расширение кругозора.
+
Развитие экологического мышления и сознания.
+
Удовлетворение от проделанной работы
+
  
Авторы:
+
1.Введение<br>
 +
2.Знаю ли я Байкал?<br>
 +
3.Кого мы должны оберегать?<br>
 +
4.В поисках новых открытий<br>
 +
5.Творческая кладовая Священного озера:<br>
 +
  - "Байкал - озеро мечты..."<br>
 +
  - "Неустанно рисую образ твой..."<br>
 +
 
 +
==Используемые ОЭР==
 +
[http://www.magicbaikal.ru/]<br>
 +
[http://lake-baikal.narod.ru/]<br>
 +
[http://baikal-club.ru/]<br>
 +
[http://www.grandbaikal.ru/asp/default.aspx]<br>
 +
 
 +
==Ожидаемый результат==
 +
Расширение знаний о природе озера Байкал и его экологических проблемах.<br>
 +
Развитие творческих способностей учащихся, любви к родной природе, расширение кругозора.<br>
 +
Развитие экологического мышления и сознания.<br>
 +
Удовлетворение от проделанной работы<br>
 +
 
 +
==Авторы==
 +
 
 +
Прудникова Зоя<br>
 +
Ковальчук Ольга<br>
 +
Шмонина Наташа<br>
 +
Ушкова Ольга<br>
 +
Мармулева Ольга<br>
 +
Бородина Наталья<br>
 +
Гомбожапов Александр<br>

Текущая версия на 15:44, 11 января 2008

Содержание

[править] Проект "Мы любим Байкал?!»

Презентация проекта

[править] Актуальность

Уже более 200 тыс. лет живет человек на берегу озера Байкал.

  Байкал – это уникальное творение природы, национальное сокровище и гордость России. 
Он вдохновляет художников и писателей на великие творения.
Он дарит людям радость общения с природой.
Но человеческая цивилизация – мощный фактор, влияющий на судьбу природы, в том числе природу Байкала.
Опасное воздействие человека на первозданную и легко ранимую природу озера особенно заметно в последние десятилетия.
Изменить эту ситуацию можно разными путями.
Один из них предполагает, что рост духовной культуры, развитие экологического мышления позволит изменить потребительское отношение к природе озера.
Приоритетным станут забота и бережное отношение к Байкалу.

[править] Цель проекта

Разработка образовательного электронного ресурса, способствующего развитию экологической культуры, воспитанию ответственного отношения к природе Байкала.

[править] Задачи проекта

1.Разработка, анализ и систематизация материалов по теме: «Мы любим Байкал?!»
2.Разработка структуры сайта.
3.Подбор дидактического материала.

[править] Проект адресован

 - учащимся;
- учителям;
- всем, кто любит Байкал.

[править] Структура проекта

1.Введение
2.Знаю ли я Байкал?
3.Кого мы должны оберегать?
4.В поисках новых открытий
5.Творческая кладовая Священного озера:

 - "Байкал - озеро мечты..."
- "Неустанно рисую образ твой..."

[править] Используемые ОЭР

[1]
[2]
[3]
[4]

[править] Ожидаемый результат

Расширение знаний о природе озера Байкал и его экологических проблемах.
Развитие творческих способностей учащихся, любви к родной природе, расширение кругозора.
Развитие экологического мышления и сознания.
Удовлетворение от проделанной работы

[править] Авторы

Прудникова Зоя
Ковальчук Ольга
Шмонина Наташа
Ушкова Ольга
Мармулева Ольга
Бородина Наталья
Гомбожапов Александр