Проект: Путешествие по Зарубежной Европе

Версия 15:05, 22 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Малова Татьяна Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎Итоговый продукт) ← Предыдущая правка		Версия 15:08, 22 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Малова Татьяна Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎Дидактические цели) Следующая правка →
Строка 35:		Строка 35:
	== Дидактические цели ==		== Дидактические цели ==
−	Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.	+	Создание информационного справочника "Стпаны мира"; знакомство с микрогосударствами Зарубежной Европы, их значением в экономико-историческом развитии всего европейского региона.
	== Методические задачи  ==		== Методические задачи  ==

---

Версия 15:08, 22 апреля 2010

Содержание 1 Творческое название 2 Предметные области 3 Учебная тема проекта 4 Возрастная категория участников 5 Триада вопросов 6 Итоговый продукт 7 Дидактические цели 8 Методические задачи 9 Сроки реализации 10 Ход проекта (этапы) 11 Способы контроля и оценивания 12 Материалы проекта 13 Использование сетевых сервисов 14 Необходимые навыки и оборудование (до начала) 15 Ресурсы 16 Авторы проекта

Творческое название

Отправляемся в путешествие

Предметные области

География, история

Учебная тема проекта

Микрогосударства Зарубежной Европы

Возрастная категория участников

10 класс

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Какие они, страны-малышки?

Вопросы учебной темы:

- В чем уникальность итих стран?

- Каким образом возникли микрогосударства Европы

Частные вопросы (Вопросы исследований):

- Где расположены государства?

- Каков государственный строй?

- Кто проживает на территории(население)? - структура хозяйства

Итоговый продукт

Справочник "Страны мира"

Дидактические цели

Создание информационного справочника "Стпаны мира"; знакомство с микрогосударствами Зарубежной Европы, их значением в экономико-историческом развитии всего европейского региона.

Методические задачи

Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.

Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы:

Авторы проекта